初中物理声音的产生填空题

如右图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺＿＿＿＿＿＿发出声音，用的力越大，塑料尺发出声音的＿＿＿＿＿＿越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的＿＿＿＿＿＿发生改变。

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明           。
⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：               。
⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于           
⑷如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）        听到对方的讲话。

观察下列四幅图，完成以下填空

(1)图(a)中，某路段车辆禁止鸣喇叭，可以从_______              减少噪声。
(2)图(b)中，向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小，由此推理可知___________。
(3)图(c)中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明_______________。
(4)图(d)中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，可以观察到小纸屑在跳动，说明_________          。

自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外
壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁使其          发声；打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度    声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。

在2013年期末考试考场里，开考前刘老师正在强调考试要求。刘老师的声音是由于声带的        产生的，是通过        传入考生的耳朵的。

如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被　    　，这个实验说明一切正在发声的物体都在　  　．

2012年5月21日，我国东南沿海部分地区出现了日食，这是由于光的　     　形成的．冬天，遇到大风的天气，路旁架设的电线会啸啸地响，这种声音是由于电线　   　而产生．

如图所示，对着瓶口吹气能发出声音．吹气时，瓶口外空气流速变大，压强变______，促使瓶内气体向外流动，使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动．这样空气在瓶口不停地______，就发出了声音．空气进出瓶口越快，发出声音的音调越_______．

学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的______________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。   

声音是由物体的______而产生的，发声物体的振动停止，发声也______。

中考考场静悄悄，穿高跟鞋监考的老师在考场巡回监考，发出“咯哒咯哒”响声，这是因为鞋跟敲碰地面           而产生的。为避免影响考生答题，监考时规定，老师不准穿高跟鞋来监考，这是从         处控制噪声的。

在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在          ；纸屑“跳舞”说明声音能传递        。

“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了　   　．所以声音是由发声体的　   　而产生的．

敲击桌子时听到响声，看不到桌子振动，可以在桌面上           证明桌子在振动。
音乐家贝多芬耳聋以后，用牙齿咬住木棒的一端，另一端放在钢琴上就可以听见自己的声音，这是因为                  。

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　    　；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明　           　．
如果在月球上用图乙所示的装置，进行实验，敲击右边的音叉，左边的音叉　 　（填：能，不能）把泡沫塑料球弹起．