笛子是我国传统的民族乐器,悠扬的笛声是由于空气 而产生的,我们能辨别笛声和琴声,是因为他们的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同.如图所示的标识,从环境保护的角度来看,这是在 处控制噪声.
艺术节上,小明用吉他演奏了一首优美的乐曲,乐曲的声音是由吉他弦的 产生的,通过 传到观众的耳中,在演奏过程中不停地变换手指按压弦的位置,是为了改变声音的 。
笛子是我国传统的民族乐器,悠扬的笛声是由于空气 而产生的,我们能辨别笛声和琴声,是因为他们的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同.如图所示的标识,从环境保护的角度来看,这是在 处控制噪声.
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的____________的缘故。
(2) 佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_________是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在 减弱噪声;“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于 发声。
云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其 而发声;人们是根据声音的 来辨别出铃声而不是其它物体发出的声音。
如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音。声音是由管内空气柱 产生,通过 传入人耳的,改变试管内的水量,会使声音的 发生改变。
如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象说明: ,小球的作用是 ,这里应用了科学探究中常用的 的物理方法。
声音是由于物体 而产生的;同学们正在教室里认真上课,不远处的商店突然大声地播放广告,这声音对同学们来说属于 (选填“噪声”或“乐音”)。
学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气 产生的。 (2)声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.
施工噪声通常是由施工机械等发声体 产生的.国家规定建筑施工噪 声排放夜间不得高于55 (填单位);高考、中考期间,在考点周围重点路段设置如上图所示_________标志,这种做法属于在 处控制噪声.
声音在生活中有许多应用,用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ;把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,说明发声的物体在 .
如图,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在 ,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变 (高 低)。
试题篮
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