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初中物理

某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它振动的频率是_______Hz,人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变      。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法正确的是(  )

A.“低声细语”中的“低”,指声音的音调低
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.大象交流时,利用次声波来传递信息
D.高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中错误的是(  )

A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声
B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同
C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,正确的是

A.噪声不是由物体的振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听到声音 D.声音在真空中传播速度最快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝴蝶飞行时翅膀每秒钟振动5~6次,人凭听觉听不到蝴蝶飞行的声音,是因为

A.声音的响度太小了 B.声音的频率太低了
C.翅膀振动没有产生声音 D.翅膀的振幅太小了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.一切发声的物体都在振动
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同
D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是(  )

A.声音都是靠空气来传播的
B.只要物体振动,就能听到声音
C.回声是声音被障碍物反射而形成的
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音的特性有三个要素,分别是                     ;其中声音的音调与发声体振动的         有关,          越高,音调越           。人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是____  _____到____   _____.比较牛和蚊子的叫声,          的叫声的音调高,
            的叫声的响度大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法正确的是(   )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(  )

A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音。
B.声波可以用来清洗钟表等精细机械,说明声波可以传递能量。
C.城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生。
D.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它振动的频率是_______Hz,人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天的傍晚,乘凉的人们看到蝙蝠在空中飞行,却听不到蝙蝠发出的声音,原因是蝙蝠(    )

A.不会发声
B.发声响度太小
C.发声频率太低
D.发声频率太高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地震是地球发生的剧烈振动,而人耳却听不到这种振动的声音,这是由于   

A.声音不够响
B.声音是噪声而不是乐音
C.频率低于20Hz
D.频率高于20000Hz
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人耳所能听到的声波的频率             Hz,我们把它叫做可听声.人耳不能听到的声波的是       Hz的               Hz的       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件试题