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初中物理

针对以下四幅图,下列说法正确的是(    )

A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通常调节乐器弦的松紧来调节乐器发出的声音,这主要是调节声音的(  )

A.音调 B.响度    C.音色   D.响度和音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.超声波能够在真空中传播
B.调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度
C.声波能够传递信息和能量
D.人们能听见芦山地震时产生的次声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(   )

A.声音是由物体的振动产生的
B.上课时,小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低
C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
D.声音的传播速度与介质和温度均无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是:

A.声音的传播速度为340m/s
B.医院中使用听诊器是为了更好的传递声能
C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同。
D.一般女生的音调比男生高,所以女生声音的波长比男生声音的波长长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法,正确的是

A.声音可以在真空中传播
B.“女高音”中的“高”描述的是响度
C.赫兹(HZ)是振幅的单位
D.声音在固体中的传播速度一般比在液体中大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是:(   )

A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对以下四幅图,下列说法不正确的是

A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音色越好
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这里的“高”和“低”指的是( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(   )

A.乐器发出的声音一定不是噪声
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.物体振动越快,声音的音调越高
D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则下列对两人声音描述正确的是(   )

A.男声音调低,响度小;女声音调高,响度大
B.男声音调高,响度大;女声音调低,响度小
C.男声音调高,响度小;女声音调低,响度大
D.男声音调低,响度大;女声音调高,响度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz,采蜜归来,翅膀上沾上了花粉、花蜜,平均振动频率为300Hz,有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的,还是采蜜归来的。养蜂人是根据什么来辨别的:(   )

A.飞的高低不同 B.飞行声音的音调不同
C.飞行声音的响度不同 D.飞行方向不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在同一架钢琴上,弹奏C调“1(dou)”和“3(mi)”这两个音,以下说法正确的是

A.音色一定不同 B.音调一定不同
C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中的四幅图,下列说法正确的是(     )

A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大
D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,正确的是

A.在简谱中,“5”音比“3”音的响度大
B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,音调就越高
C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D.道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调选择题