如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是 （ ）
| A．声带振动一次的时间逐渐增加 |
| B．声带每秒振动的次数逐渐增加 |
| C．声波的传播速度逐渐增大 |
| D．声波的振动幅度逐渐增大 |
在保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为： ( )
| A．随着水位升高，音调逐渐降低 |
| B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 |
| C．随着水位升高，音调逐渐升高 |
| D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 |
如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）
| A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 |
| B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高. |
| C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 |
| D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 |
吉他是演唱校园民谣的主要伴奏乐器，下列说法中正确的是（ ）
A．吉他发出的声音是由空气振动产生的
B．演奏时拨动粗细不同的琴弦，目的是改变吉他发出声音的音调
C．练琴时琴手经常关闭门窗，是在声源处减弱噪声
D．轻轻拨动琴弦，发出微弱的声音，此时吉他发出的是次声波
如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（ ）
| A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高 |
| B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 |
| C．减小声音的分散，增大声音的响度 |
| D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．上课时，小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低 |
| C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 |
| D．声音的传播速度与介质和温度均无关 |
通常调节乐器弦的松紧来调节乐器发出的声音，这主要是调节声音的（ ）
| A．音调 | B．响度 | C．音色 | D．响度和音色 |
下列有关声音的情境说法错误的是
| A． |
诗句"不敢高声语，恐惊天上人"中的"高"是指声音的音调高 |
| B． |
两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 |
| C． |
在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 |
| D． |
听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 |
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象，下列说法中正确的是 ( )
| A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 |
| B．“呼麦”中的声音是振动产生的 |
| C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 |
| D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 |
下列有关声音的说法中，正确的说法是( )
| A．戴耳罩是在声源处减弱噪声 |
| B．发声体振动频率越高，响度越大 |
| C．发声体的振幅越大，频率越高 |
| D．真空不能传声 |
“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是（）
| A．音调高低 | B．响度大小 |
| C．音色好坏 | D．以上都不是 |
下列关于声音说法正确的是
| A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 |
| B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 |
| C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
| D．B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
关于图中的现象，下列分析正确的是
A．
拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
B．
抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动
C．
道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声
D．
发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
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