【贵州省黔东南州2015年初中毕业升学统一考试试题】下列对图中四幅图的描述不正确的是
A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话,说明真空不能传声 |
B.乙图手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
C.丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声 |
D.丁图B超检查身体应用声能传递信息 |
下列有关声音的说法中,正确的说法是( )
A.戴耳罩是在声源处减弱噪声 |
B.发声体振动频率越高,响度越大 |
C.发声体的振幅越大,频率越高 |
D.真空不能传声 |
下列说法正确的是( )
A. 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 |
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
D. |
B超检查身体是超声波在医学中的应用
下列关于声现象的描述和分析,正确的是
A.图甲:运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播
B.图乙:演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小
C.图丙:医生用 超查体,说明声音可以传递能量
D.图丁:防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A. |
高架桥两侧建有隔音墙,是在声源处减弱噪声 |
B. |
吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的音色 |
C. |
吉他声是由琴弦的振动产生的 |
D. |
利用回声可以测量地球与月球间的距离 |
【江苏省南通市2015年初中毕业升学考试】.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音? |
B.声音是由水振动产生的吗? |
C.音调为什么会随水量变化而变化 |
D.音调和水量多少有什么关系? |
如图所示,小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是
A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 |
B.吉他声只能在空气中传播 |
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 |
D.吉他声具有能量 |
下列关于声音的说法,正确的是
A.在简谱中,“5”音比“3”音的响度大 |
B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,音调就越高 |
C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的 |
D.道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播 |
(2012·烟台)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )
A.硬纸板接触齿数不同的齿轮 |
B.改变钢尺伸出桌边的长度 |
C.改变薄塑料尺划过梳子的速度 |
D.改变吹笔帽的力度 |
【甘肃省武威、 平凉、张掖、定西市2015年初中毕业和高中阶段招生考试】下列关于声音说法正确的是
A.成语“声如洪钟”描述的是声音的音色 |
B.声音传播速度一定是340m/s |
C.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 |
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调是相同的 |
下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )
A.甲图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明只有空气才能传声 |
B.乙图中,当钢尺振动的频率越高时,其响度一定越大 |
C.丙图中,当小球接触到音叉时被弹开越高,则音叉的音调越高 |
D.丁图中,靠近正在发声的扬声器的烛焰不停摆动,说明声波能传递能量 |
关于声现象的说法正确的是
A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息
B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色
C.房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声
D.声音由物体的振动产生
针对以下四幅图,下列说法正确的是( )
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 |
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 |
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )
A.音调一定不同 | B.响度一定不同 |
C.音色一定不同 | D.音调、音色和响度都不同 |
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