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初中物理

吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的(     )

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中不正确的是( )

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的      产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示。对着管口吹气,由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同,发出声音的______________(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器。   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_________;琴声是通过________传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在_________处减弱噪声.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是                             (   )

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B.“呼麦”中的声音是振动产生的
C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指(     )

A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“震耳欲聋”反映了声音的      很大;“声音刺耳”反映了声音的     很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的       不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回采。养蜂人辨别时,所依据的特征是:(    )

A.声音的音调不同 B.声音的响度不同
C.声音的音色不同 D.飞行的路线和高度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“闻其声而知其人”,这主要是依据声音的    特征.“轻声细语”主要是描述声音的     特征.“浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的    特征.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(  )

A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则       的响度大,      的音调高.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于下列四幅图,说法正确的是(  )

A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大
C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低
D.安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

演奏小提琴前,调节琴弦的松紧程度,能改变琴声的      ;琴声是由      振动产生的,通过      传进人耳.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在元旦文艺汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   ;我们能分辨不同乐器发出的声音是因为不同乐器发出的声音的    不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调试题