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初中物理

日常用语中声音的“高” 与“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”,这里的低是指         ,高是指        。(选填“响度”、“音调”或“音色”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音说法正确的是(   )

A.太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.B超检查身体是利用了声能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的         (填“响度”或“音调”)。正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了。他是根据声音的        判断是小刚在喊他。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前, 演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的(   )

A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的            大,快划比慢划的声音的           高。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二胡是我国民族乐器中的一种,在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做目的是调节琴弦发声时的

A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音的     叫响度,响度是由声源的      决定的。乐音的三要素是响度、        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.音色和响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,如图所示.吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的          ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是

A.物体振动得越快,声音的传播速度越大
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
D.一切发声物体都在振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某同学将一把钢尺按在课桌上,使之振动发声,三次钢尺露出桌面的长度分别为12 cm,8 cm,4 cm,比较三次声音的音调最高的是   (   )

A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.三次的音调一样高
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  • 难度:未知

关于声现象下列说法不正确的是(   )                                         

A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B.利用超声波粉碎人体内的结石,说明声波可以传递能量
C."女高音"中的"高"是指声音的响度大
D.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
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在下列四个句子中,其中“高”字指音调的是(    )
①这首歌调太高,我唱不上去;           ②引吭高歌;
③她是唱高音的;                       ④请勿高声喧哗。

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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下列关于“声现象”的说法中正确的是

A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声
C.声呐系统利用超声波可探知海洋的深度
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量
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初中物理音调试题