初中物理频率与音调的关系选择题

如图所示所描述的声音具有的共同点是

A．声音的音调是相同的	B．声音的音色是相同的
C．都是由物体振动发出的声音	D．都是噪音

如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（    ）

A．让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同

B．把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化

C．把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同

D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化

发声体振动的快慢决定了

A．声音的响度	B．声音的音色
C．声音的音调	D．声音的大小

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用同样的力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（  ）   

A．音调与物体振动频率的关系	B．响度与物体振幅的关系
C．声音能否在固体中传播	D．音色与发声体的哪些因素有关

琴师在使用二胡前会对其进行调音，以下是调音时所采用的做法及其解释，其中正确的是（   ）

A．旋转弦轴，使弦拉得松一些，是为了改变音色

B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了提高响度

C．将压弦的手下移一些，是为了降低音调

D．换一根再细一些的琴弦，是为了升高音调

下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（  ）

据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用、认识错误的是

A．此枪不能在月球上使用	B．此枪可以射杀水中的鱼
C．此枪射击时超声波响度太大，会把人耳振聋	D．超声波具有穿透力强等特点

如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是： 

 

蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）

A．人耳有故障

B．翅膀振动发出的声波响度不够大

C．翅膀振动不产生声波

D．翅膀振动的频率比较小

正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是(    )。

A．使二胡发出不同的音调	B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度	D．阻止琴弦振动发音

下表列出了一些音阶的频率，由此可以看出(    )

A．音阶越高频率越大

B．频率越大响度越大

C．频率越大越悦耳动听

D．相邻音阶的频率之差是相同的

在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：

	尺出的长度	尺振动的快慢	音调的高低
第一次	短
第二次	长

（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的        不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和               有关。

如图所示往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位高低，这是因为（   ）

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小