初中物理频率与音调的关系选择题

D调“1（do）”的频率是294Hz，C调“1”的频率为262Hz，小明在一次演奏会上，欲将二胡由C调改为D调，你认为他下列的调节方法不正确的是（ ）

A．将琴码下移，使弦变长

B．将琴弦适当调紧

C．将琴码上移，使弦变短，同时将适当调紧

D．换较细的合适琴弦

昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（ ）

A．只能感觉到蝴蝶飞过	B．只能感觉到蜜蜂飞过
C．都能感觉到	D．都不能感觉到

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是       （   ）

A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

B．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10^8米/秒

C．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

D．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

下列对声现象四个实验的分析，正确的是（ ）

A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质

B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内铃声减小，说明声音可以在真空中传播

C．图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子，听到敲击声说明声音是由物体的振动产生

D．8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会听到它们发出音调不同

如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）

A． 实验说明声音的传播需要介质

B． 实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C． 实验说明音叉的振幅越大，音调越高

D．

实验说明声波不能传递能量

三峡大坝竣工后，经超声波探伤检测，坝体无一结构性裂缝，创造人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（ ）

A．传播速度太快

B．响度太小

C．频率太高

D．频率太低

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）

A． 硬纸板接触齿数不同的齿轮

B． 改变钢尺伸出桌边的长度

C． 改变薄塑料片滑过梳子的速度

D．

改变吹笔帽的力度

图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）

A．响度与吸管长短的关系	B．音调与吸管材料的关系
C．音色与吸管材料的关系	D．以上都不对

甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（  ）

下列四种图片说法正确的是（ ）

A． 空中不能传声

B． 频率越高，音调越低

C． 固体可以传声

D．

蝙蝠利用发出的次声波导航

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．使拨动钢尺时用力的大小不变，改变钢尺伸出桌边的长度，听它发出声音的变化．这个实验是用来探究（ ）

A．声音的音调与声源的振动频率的关系

B．声音的响度与声源的振幅的关系

C．声源的振动频率与声音的音调的关系

D．声源的振幅与声音的响度的关系

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（ ）

A．声音能否在固体中传播

B．响度与物体振幅的关系

C．音色与发声体的哪些因素有关

D．音调与物体振动频率的关系

下列关于鼓声的说法正确的是（ ）

A．鼓声主要是靠大地传入人耳的

B．鼓声是由鼓面振动产生的

C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高

D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大

如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（   ）

A．甲、乙的音调和响度相同

B．甲、丙的音调和音色相同

C．乙、丁的音调和音色相同

D．丙、丁的音色和响度相同

王老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）

A．响度与吸管长短的关系	B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系	D．音色与吸管材料的关系