初中物理频率与音调的关系选择题

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（     ）

A．声音能否在固体中传播	B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系	D．音色与发声体的哪些因素有关

下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是

小明利用长钢尺（50cm）进行实验，他把钢尺的一端紧压在桌边，用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，分析其中原因是可能是钢尺的 （   ）

A．振幅太小，响度太小

B．振动太慢，音调太低

C．振动太快，音调太低

D．振动太慢，响度太小

如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。那么，下列说法中正确的是（　）

A．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高

B．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低

C．用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高

D．用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高

为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是（   ）

关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．发声体的振动频率越大，音调越高

C．声音在水中的传播速度等于光速

D．人们利用超声波能够测出海底的深度

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快

B．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故

C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的

D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（　　）

A．响度增大，音调不变	B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高	D．响度不变，音调降低

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．声音不能在液体中传播

B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关

C．音调是由振动物体振动的频率决定的

D．超声波不是声波

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．声音不能在液体中传播

B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关

C．音调是由振动物体振动的频率决定的

D．超声波不是声波

以下四个图都是我们物理书上的，与它们对应的相关知识不正确的是　
 

小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢。分析原因的可能是（  ）

A．香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好

B．任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高

C．香火使振动的振幅加大，使声音响度变大

D．香火使钟的温度升高。材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变

下列关于声现象的说法，正确的是

A．声音可以在真空中传播

B．“女高音”中的“高”描述的是响度

C．赫兹（HZ）是振幅的单位

D．声音在固体中的传播速度一般比在液体中大

下列关于声音的说法中正确的是

A．在真空中声音传播得最快

B．声源振动的频率影响声音的响度

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

D．植树造林可减弱噪声

往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为：

A．随着水位升高，音调逐渐降低。

B．随着水位升高，音调逐渐升高。

C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。

D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小