初中物理频率与音调的关系选择题

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）

A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大

B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小

C．男声音调高，响度小；女声音调低，响度大

D．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小

图所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏，在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏，此过程一定发生改变的是声音的（   ）

A．音调	B．音色
C．响度	D．音色和响度

正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（  ）

A．使二胡发出不同的音调	B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度	D．阻止琴弦振动发音

不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带蜂蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声 （   ）

A．音调高	B．音调低
C．响度大	D．响度小

下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是(   )

为了提高二胡的音调，可采取的措施有 (      )

A．将二胡的弦调紧点	B．将二胡的弦调松些
C．换用一根较粗一点的琴弦	D．用力拨动琴弦

针对以下四幅图，下列说法正确的是（   ）

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

如图所示，4个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度各不相同。用嘴粘着瓶口吹气，如果能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4个音阶，则与“fa（4）”这个音阶相对应的瓶子是：（ ）

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验,如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（    ）

查阅资料了解什么是多普勒效应？

关于声音下列说法中正确的是

A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大

B．声音在真空中传播的速度是3×l0^8km／s

C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D．超声波、次声波是人耳听不到的声音

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究  （     ）

A．声音能否在固体中传播

B．响度与物体振幅的关系

C．音调与物体振动频率的关系

D．音色与发声体的哪些因素有关

为了探究声音音调与频率高低的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(   )

A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少

B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

根据图所给信息，判断下列说法正确的是（  ）

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音

B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大

D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

对于声音有些动物比人敏感，是因为 （   ）

A．这些动物只能听到超声

B．这些动物只能听到次声

C．这些动物发声范围大

D．这些动物听觉范围大