如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是
A．泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动
B．用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同
C．人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音
D．用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止
如图所示描述得是莹演奏吉他时的情景，她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时，发出声音的 不同，用大小不同的力拨动同一根吉他弦时，发出声音的 不同．
小敏利用微信和朋友进行视频聊天，在这一过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小敏从手机中听到的声音不是由物体振动产生的
B．调节手机的音量按键可以改变声音的音调
C．小敏能分辨出朋友的声音是根据声音的音色
D．手机屏幕的画面由红、黄、蓝三种色光组成
【辽宁省沈阳市2015年初中学生学业考试】清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的。这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_______改变了。
关于能源、信息和声音，下列说法正确的是
| A． |
太阳能、风能，水能、核能，天然气等都属于可再生能源 |
| B． |
我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的 |
| C． |
广场舞的伴奏音乐"震耳欲聋"，这里的"震耳欲聋"指的是乐音的音调高 |
| D． |
中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 |
【内蒙古赤峰市2015年中考理综物理试题】关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A．物体的振动产生声音 |
| B．振幅越大，人听到的声音响度一定越大 |
| C．声音的音调越高，传播的速度越大 |
| D．利用超声波能够测月球与地球之间的距离 |
有关声的说法正确的是（ ）
A．人们小声说话时，声音的音调一定低
B．医生用“B超”诊病是利用声能够传递能量
C．摩托车上安装消声器的目的是在传播过程中减弱噪声
D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
下列关于声音的说法中正确的有
A．声音在空气中比在水中传播的速度要大
B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量
C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低
为迎接建党100周年，学校在多功能报告厅开展了党史知识抢答赛活动，关于其中使用的多媒体设备蕴含的物理知识，下列说法正确的是
| A． |
音响中的扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置 |
| B． |
调节音响中上的音量按钮，是为了改变声音的响度 |
| C． |
话筒的原理是电磁感应现象 |
| D． |
使用的投影仪，成的是正立、放大的虚像 |
在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
下列关于声现象的说法正确的是
A．通常情况下声音在空气中传播最快
B．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调
C．倒车雷达利用了次声波传递信息
D．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的
我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是
A．“响鼓也要重锤敲” 声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大
B．“不敢高声语，恐惊天上人” 声音可以在真空中传播，音调越高传播得越远
C．“闻其声知其人” 可以根据音色来判断说话者是谁
D．“长啸一声，山鸣谷应” 声音通过多次反射，可以形成回声
下列关于声现象的说法中，正确的是
A．声波在真空中的传播速度等于
B．声波可以传递信息，不可以传递能量
C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
D．“女高音”中的“高”是指声音的频率高
物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是
A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大
C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D．由实验可推理出声音不能在真空中传播
试题篮
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