初中物理响度选择题

我们生活在﹣个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）

A．声音是由空气的振动产生的

B．声音是一种波，它可以在真空中传播

C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大

如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ）

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．按吉他力度越大，吉他弦的振动频率越大

C．吉他音量大小与人距离吉他远近有关

D．吉他声具有能量

“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句．其中“波涛声震大明湖”形容了泉水喷涌时产生的声音（ ）

A．音调非常高

B．音色非常美

C．响度非常大

D．节奏非常快

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传播能量

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是：（ ）

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（ ）

A．频率很高

B．振幅很大

C．响度很大

D．音调很高

下列关于声音的说法中正确的是

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

下列说法正确的是

A．收音机中的音量开关是调节音调的

B．收音机中的音量开关是调节响度的

C．一个人音色是不会改变的

D．声音在空气中的速度是不会变的

古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退百万曹军，这个典故形容张飞声音         （       ）

A．频率高

B．音色差

C．音调高

D．响度大

小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）

A．音调

B．频率

C．响度

D．音调及响度

关于声音，下列说法正确的是（  ）

A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的

B．声音不是由物体振动产生的

C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低

D．声音在空气中传播的速度比在液体中快

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是（ ）

A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10^8m/s

D．根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同，音色不同

在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是

A．远处学生听到的声音响度小

B．老师发出的声音音色不好

C．老师发出的声音频率低

D．远处学生听到的声音振动幅度大