下列关于声音的表述，你认为正确的是 ( )
| A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 |
| B．街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生 |
| C．公共场所要小声交淡，减小声音的响度 |
| D．做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性 |
家住二楼的小明早上醒来，听到同学小华在楼下喊他一起打球。下列解释不正确的是（ ）
| A．小明能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 |
| B．小华的叫喊声很大，说明他的音调高 |
| C．小明从叫喊声中听出是小华，他是根据声音的音色来判断的 |
| D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 |
八年级2班正在操场上上体育课，体育老师发出“向后转”的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚。这是因为
| A．老师发出的声音频率较低 | B．老师发出的声音音色不好 |
| C．远处的学生听到声音的响度小 | D．远处的学生听到声音的音调低 |
下列有关声现象的说法中不正确的是（ ）
| A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声 |
| B．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 |
| C．公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播 |
| D．蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息 |
下列关于声音的说法中正确的是（ ）
| A．声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 |
| B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 |
| C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| D．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快 |
下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A．用超声波清洗钟表，说明声具有能量 |
| B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 |
| C．“闻其声而知其人”主要根据音色判断 |
| D．“震耳欲聋”主要说明声音音调高 |
【改编】人耳听到琴声响度的大小取决于（ ）
| A．弦的长短 | B．弦的粗细 |
| C．弦的振幅和听众与演奏者的距离 | D．弦的松紧 |
如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
| A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 |
| B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 |
| C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 |
| D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 |
古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退百万曹军，这个典故形容张飞声音 （ ）
| A．频率高 | B．音色差 | C．音调高 | D．响度大 |
关于声音，下列说法正确的是（ ）
| A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的 |
| B．声音不是由物体振动产生的 |
| C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 |
| D．声音在空气中传播的速度比在液体中快 |
“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是（ ）
| A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s |
| D．根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同，音色不同 |
在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是
| A．远处学生听到的声音响度小 |
| B．老师发出的声音音色不好 |
| C．老师发出的声音频率低 |
| D．远处学生听到的声音振动幅度大 |
“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是
| A．音色音调 | B．音色响度 | C．音调响度 | D．音色音调响度 |
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