优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 响度与振幅的关系
初中物理

2012年8月26日,江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风,形成了如图所示的“龙吸水”景象。龙卷风是一种高速旋转的气流,其内部的气压为9×104帕斯卡。在一座面积为150米2的简易平顶厂房中,当时的大气压强是1×105帕斯卡,如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过,那么大气对厂房房顶的作用力大小是       牛,方向是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把一个乒乓球放到漏斗中,要使它不掉下来,小明准备用向下吹气的方法、小芳准备用向上吸气的方法,则:

A.只有小明的方法正确
B.只有小芳的方法正确
C.两种方法都正确
D.两种方法都不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图中说法正确的是(    )

A.小明敲鼓时用力越大,鼓声音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄人听到的声音越大
C.纸板划得越慢梳子振动越慢发出的音调越低
D.安装噪声检测仪可以根治噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明自制了一种测定风速的装置,如图所示,探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,可上、下移动.当风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,探头将滑动变阻器R2的滑片P向 _________ 移动;当风速增大时,电压表的示数将 _________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究声现象:
⑴下图所示实验中能说明声音产生原因的是____________(填写序号,下同);能说明声音传播条件的是________________;研究声音特征有关的是______________。

⑵图④中悬挂着的乒乓球的作用是___________________________________。
⑶在探究声音响度与振幅的关系时,小明将一把钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端,钢尺拍打桌面发出声音(如图所示),发现向上拨动钢尺的幅度越大,桌面被拍打得越响。根据上述现象,小明得出了“振幅越大,响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是____________(选填“正确”或“错误”)的,判断的理由是______________________________________________。

⑷小明还用钢尺探究了音调与频率关系,实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相等的力拨动钢尺,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变低了,同时观察发现此时钢尺振动慢了,由此可得结论是:_________________________;实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于______________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

溱潼会船节会船比赛时,“篙子船”上的青壮年男子手持长篙,在锣鼓声、呐喊声的助威下,动作一致,奋勇争先。比赛中有关声现象的下列说法,不正确的是

A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.人们听到鼓声是通过空气传播到人耳的
C.打鼓用的力越大,鼓声的响度就越大
D.岸上观众通过音调分辨出鼓声、锣声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面。

(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是         
(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动       (填“变快”、“不变”或“变慢”),钢尺发出声音的音调      (填“变高”、“不变”或“变低”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上,当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时,乒乓球跳动高度越高,该实验中使用的乒乓球目的是:(       )

A.研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的
B.研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系
C.研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系
D.显示鼓面振动幅度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了,请你想一想这是为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“震耳欲聋”反映了声音的        很大,它的大小由发声体振动的         决定;“声音刺耳”反映了声音的        很高,它的大小由发声体振动的          决定;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的          不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A实验说明是:                 
(2)图B实验表明:                     
(3)图C实验中,使卡片能跳起来的做法是:                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼.当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验中,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是

A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上,听声音的不同
B.把玻璃罩里的空气慢慢抽出,听声音的变化
C.把塑料片以不同的速度从梳子上刮过,听声音的不同
D.吹哨子,把活塞向下慢慢拉动,听声音的变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验现象,回答问题:

(1)如图甲,将两个铅块的底面削平,然后用力压紧,可使它们结合在一起,即使下端吊着重物也不能把它们拉开,这说明分子间存在相互作用的  
(2)如图乙,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,发现两张纸 会靠拢,实验说明:在气体中,流速越大的位置压强  
(3)如图丙,闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧,原因是  
(4)如图丁,AB和CD为粗细相同、长度不同的镍铬合金线.将它们分别接入电路中,闭合开关,通过比较电流表的示数,可以探究导体电阻的大小与导体的  有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究响度与什么因素有关时,小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示:

①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察                           
②当小明加大敲击的力度时,他听到和观察到的现象是;                      
③根据实验现象,小明得出的结论是:                               
④乒乓球在该实验中所起的作用是                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度与振幅的关系试题