有关声现象的知识，下列描述中不正确的是
| A． |
声波和电磁波的传播都需要介质 |
| B． |
"响鼓还需重锤敲"说明声音的响度与振幅有关 |
| C． |
医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息 |
| D． |
中考期间，考场附近禁止鸣笛，是为了防止噪声产生 |
．汉网消息：湖北某市飞行爱好者自制水上飞机试飞成功。如图所示为静止在湖面的自制水上飞机，飞机起落架下有两个浮筒，浮筒可看做长3m、高2m、宽2m的长方体。飞机不载物时有一半的体积露出水面，满载货物时浮筒至少要有1/4的体积露出水面。
自制飞机的机翼做成如图所示的形状是利用 的原理为飞机提供上升的动力。
（2）当飞机满载货物静止在湖面上时，浮筒底部收到水的压强为多少？所载货物的物重为多少？
下列说法不正确的是
| A．船闸是利用连通器原理工作的 |
| B．海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故 |
| C．人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高 |
| D．并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 |
| B．声音在真空中传播的速度是340m/s |
| C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 |
| D．发声体的振动频率越高，响声越大 |
如图所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图甲、乙所示，则他得出的实验结论是：_________________________________。
 |
龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示。龙卷风能“吸”起物体是因为
| A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强 |
| B．龙卷风内部的压强远大于外部的压强 |
| C．龙卷风使物体受到的重力变小 |
| D．龙卷风使物体受到的浮力变大 |
在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是
声音 |
声音强弱的等级 |
频率 |
甲 |
50 |
2000 |
乙 |
100 |
500 |
A．甲的响度大于乙的响度
B．声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数
C．甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度
D．甲、乙两种声音都属于噪声
关于声现象，下列说法正确的是
| A． |
声音的传播速度为 |
| B． |
声音的音调与物体的振幅有关 |
| C． |
利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 |
| D． |
汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 |
我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是
A．“响鼓也要重锤敲” 声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大
B．“不敢高声语，恐惊天上人” 声音可以在真空中传播，音调越高传播得越远
C．“闻其声知其人” 可以根据音色来判断说话者是谁
D．“长啸一声，山鸣谷应” 声音通过多次反射，可以形成回声
关于声和电磁波，下列说法正确的是
A．声和电磁波都能在真空中传播
B．敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高
C．学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声
D．医生用 超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的
下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
B．声呐是利用超声波来探测水中鱼群的
C．给机器加橡皮垫来减弱它的振动，是在噪声的发源地减弱噪声
D．响度主要与发声体振动的频率有关
如图（a）所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，此装置除了可以用来说明声音是由物体振动产生的，还可用来说明 ；将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如图（b）所示，再把瓶口封上，这时你将 （选填“能”或“不能”）听到手机的铃声；如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机声的大小 （选填“不变”、“变大”或“变小”）．这实验说明 ；实验中将手机悬挂起来，而不是直接放在瓶中的原因是： 。
如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（ ）
| A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 |
| B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 |
| C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 |
| D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 |
试题篮
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