初中物理响度与振幅的关系试题

小明游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢原因的可能是  （   ）

A．香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好	B．任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高
C．香火使振动的振幅加大，使声音响度变大
D．香火使钟的温度升高。材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变

某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越         ，发出的声音的音调越             。
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅       （选填“变大”或“变小”），声音的         变大。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____                ______。

小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．吉他声只能在空气中传播

C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D．吉他声具有能量

关于图所示四幅图片的说法中，正确的是（  ）

A．图片A所示的实验表明，真空不能传声

B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低

C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱

D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

鼓声的强弱与鼓面振动的幅度、鼓的体积、鼓面的材料等因素有关. 现要探究鼓声的强弱与鼓的体积的关系，应保证 ____________和 _________等因素不变，改变 _________ .

如图的四幅图，下列说法正确的是                                  （   ）

 
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度                                                                                                                              

下列有关声现象的说法中，正确的是

A．气体不能发声	B．声音是一种波
C．声音能在真空中传播	D．声源的振幅越大，音调越高

如图所示是探究声音现象时常用的装置。

 
(1)图中所示的物理现象说明____________________________________________。
(2)乒乓球在实验中起什么作用？
(3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(    )

 

针对以下四幅图，下列说法正确的是                                 （   ）

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是(    )

针对以下四幅图，下列说法正确的是 ：                                             

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

鼓声的强弱与鼓面振动的幅度、鼓的体积、鼓面的材料等因素有关. 现要探究鼓声的强弱与鼓的体积的关系，应保证 ____________和 _________等因素不变，改变 _________ .

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(    )

在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。

	实验操作及观察到的现象	得出结论
1
2