下列关于声现象的说法正确的是（ ）
| A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低 |
| B．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
| C．大象交流时，利用次声波来传递信息 |
| D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．用超声波去除人体结石，是利用了声波的能量 |
| B．不振动的物体也能发出声音 |
| C．声音能够在真空中传播 |
| D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声 |
关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．声音真空中的传播速度是3×108m/s |
| D．减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声 |
下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
| A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 |
| B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 |
时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（ ）
| A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 |
| B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 |
| C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 |
| D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 |
控制噪声有很多措施，其中最根本的环节是（ ）
| A．设置噪声的传播障碍 |
| B．增加吸声设施 |
| C．设法远离声源 |
| D．消除或削弱噪声源 |
小强家住浠水城区交通主干道丽文大道旁一商品房六楼，每晚过往车辆的轰鸣声严重影响他的睡眠。下列措施中，能有效减弱车辆噪声对他们家影响的是
| A．在道路两旁植树 |
| B．在街头安装噪声监测仪 |
| C．将他们家玻璃窗换成双层玻璃窗 |
| D．睡觉时带上耳罩 |
下列说法正确的是
| A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 |
| B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 |
| C．道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 |
| D．B超检查身体是利用超声波传递的信息 |
控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是
| A．中考期间考场周边工地停止施工 | B．飞机场附近居民采用双层真空窗 |
| C．工人工作时戴防噪声耳罩 | D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭 |
通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是
| A．只要物体振动就一定能够听到声音 |
| B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高 |
| C．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 |
| D．超声波的频率很低，所以人听不到 |
有关课堂上的声现象，下列说法正确的是
| A．老师的讲课声是由空气振动产生的 |
| B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 |
| C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 |
| D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 |
下列关于声现象的说法中正确的是：
| A．一切发声的物体都在振动 |
| B．声音在不同介质中的传播速度相同 |
| C．声音在真空中的传播速度为340m/s |
| D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 |
关于声音，下列说法不正确的是
| A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量 |
| B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息 |
| C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通 |
| D．植树造林可以有效地减弱噪声 |
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