交通噪声是城市的主要来源之一，如上图所示，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。 
学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
⑴悠扬的笛声是空气_________产生的；
⑵声音在水中的传播速度_______(大于/等于/小于)在空气中的传播速度；
⑶在月球上，声音不能传播的原因是__________；
⑷如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图____是噪声的波形；
⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的_____(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是____；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将_____（增大/减小）；噪声监测设备_____（能/不能）减弱噪声的强度；
⑹中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_______（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把______能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。
减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在 减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在 减弱噪声；听到巨大的响声，应立即捂住耳朵，张大嘴巴，这是在 减弱噪声
夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用被子把头蒙住睡；丙同学到歌厅去要求将音量放小。甲同学是在_____ ___处减弱噪声的；丙同学是在___ _____处减弱噪声的；
“无声手枪”是在______处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在________处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在________中减弱噪声的．
夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．
摩托车加上消音器是在_________________处减弱噪声；把门窗关上，是在______________处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声．
如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大声音的 ；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是 。从而达到在 处减弱噪声的目的。
在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的______产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的______不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在______处减弱噪声。
下面控制噪声的措施属于哪一类：
（1）摩托车的消声器，这是________________________________
（2）城市道路旁的隔声板，这是_______________________________
（3）工厂用的防噪声耳罩， 这是________________________________
小明家所在的住宅区靠近高速公路，在调查了本社区噪声污染情况后，他向有关部门提出了如下建议：（1）在社区中植树种草（2）向社区中的每位居民发放耳塞（3）在高速公路与住宅区间建隔音墙（4）为住宅区装双层玻璃窗（5）制定相关法律法规。你认为这些建议中，能有效降低噪声污染的是 。不能有效降低噪声污染或不适合的是 。
噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的 产生的；通常情况下，噪声是通过_______传入人耳的；噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________。公共场所禁止大声喧哗是从防止噪声的______来控制噪声的。
“华中师范大学心理学研究室”是全国最著名的研究室之一，内置条件很特别，下图是某同学在观摩期间拍摄的照片。左图墙壁上的小孔的作用是 ；中图中的铝箔带墙能对 起到屏蔽作用；右图的导轨能将正在被研究的人的心理活动变化演示出来，运用了物理学实验中的 法。
噪声是由发声体的 产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电．
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