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初中物理

下列关于声的说法正确的是 (   )

A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法正确的是

A.物体只要振动,我们就一定能听到声音
B.学校附近禁止鸣喇叭,是从防治噪声产生方面来控制噪声
C.不同乐器演奏同一首歌曲,我们能根据音调分辨出所用乐器
D.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是( )

A.一切发声的物体都在振动
B.二胡和小提琴发出声音的响度不同
C.在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音
D.蝙蝠靠发出的次声波定位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是( )

A.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波能够传递信息
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于同学们听到的考试哨声,下列说法正确的是 (    )

A.哨声在真空中传播的速度是340m/s
B.哨声是由物体振动产生的
C.哨声不能在教室墙壁上反射
D.哨声不能传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中不正确的是(  )

A.太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声 
B.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播
D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声的说法正确的是

A.用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系
B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下利用了超声波来获取信息的是(  )

A.大象的“声音”交流
B.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
C.医生对结石病人的“超声”排石
D.蝙蝠的“回声”定位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是

A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播
B.与人耳能听到的声音相比,次声波具有较小的能量
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色
D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是(  )

A.地震时伴有次声波产生;
B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播;
C.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息;
D.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中错误的是                                       (    )

A.同学们课外玩的“土电话”表明固体能传声
B.两人潜水时,在水中也可交谈,这表明液体能传声
C.真空中声音传播的速度最大
D.声音可以传递信息和能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下利用了超声波来获取信息的是(  )

A.大象的“声音”交流 B.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
C.医生对结石病人的“超声”排石 D.蝙蝠的“回声”定位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与声现象有关的说法中正确的是( )

A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是( )

A.图片A所示的实验表明,真空不能传声
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声与信息选择题