“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是
| A．王亚平说话时她的声带在振动 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．在太空能进行授课是利用声音传递能量 |
| D．王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高 |
关于声的知识，下列说法正确的是（ ）。
| A．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。 |
| B．在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声。 |
| C．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息。 |
| D．同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播。 |
关于声现象，下列说法中错误的是：（ ）
| A．利用B超检查身体应用声能传递信息 |
| B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
| C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 |
| D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
以下利用了超声波的反射来获取信息的是
A．大象的“声音”交流  |
B．蝙蝠的“回声”定位  |
C．外科医生对结石病人的“超声”排石  |
| D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 |
如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开， 这一现象不能说明（ ）
| A．发声的物体都在振动 | B．声音能够传递能量 |
| C．声音能够传递信息 | D．空气能够传声 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是340m/s |
| D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息 |
如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是
| A．动物之间可以通过声音传递信息 |
| B．控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛 |
| C．海豚只能接收超声波 |
| D．交响乐队中所有乐器音色完全相同 |
下列有关声现象的说法中，错误的是
| A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 |
| B．小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 |
| C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 |
| D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声 |
关于声学的下列说法中，错误的是（ ）
| A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵 |
| B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的 |
| C．利用回声可以探测海的深度、 |
| D．声音可以用来传输信息 |
为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作过程中，下列物理知识没有得到应用的是（ ）
| A．声音可以传递信息 | B．声音可以传递能量 |
| C．回声 | D．超声波 |
下列事例说明声音能传递信息的是（ ）
| A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破 |
| B．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中 |
| C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度 |
| D．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了 |
下列关于“声现象”的说法中正确的是
| A．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度 |
| B．城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 |
| C．声呐系统利用超声波可探知海洋的深度 |
| D．医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 |
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