初中物理声与信息试题

关于声的知识，下列说法正确的是:

A．声音借助介质以波的形式传播

B．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

C．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（ ）

A．铃声以波的形式传播	B．铃声能传递能量
C．铃声属于噪声	D．铃声能传递信息

在芦山地震救援中，采用了音频生命探测仪，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（   ）

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C．幸存者能听见探测仪发出的超声波

D．探测仪说明声音可以传递信息

下列对声现象的解释正确的是 （ ）

A．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

B．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声

C．利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量

D．摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声

听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（ ）

A．铃声以波的形式传播	B．铃声能传递能量
C．铃声属于噪声	D．铃声能传递信息

超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的      ，同时声波说明可以传递      ，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递      ．

下列与声现象有关的说法中正确的是（   ）

A．超声波和次声波可以在真空中传播

B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D．B超是利用了声音可以传递信息

下列关于声现象的说法中正确的是（ ）

A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高

B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的

C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量

D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的

随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（ ）

A．用超声波除去人体内的结石	B．用超声波清洗眼镜片
C．用B超查看胎儿的发育情况	D．用超声波对钢铁钻孔

下列关于声现象的说法，错误的是（      ）

A．手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的

B．吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同

C．倒车雷达应用了声可以传递信息

D．车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳

听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明

A．铃声以声波的形式传播	B．铃声能传递能量
C．铃声属于噪声	D．铃声能传递信息

下列关于声现象说法正确的是（   ）

A．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度

B．城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声

C．人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度

D．医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量

下列关于声的说法正确的是 (   )

A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系

B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度

C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物

D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

关于声的知识，下列说法正确的是

A．物体只要振动，我们就一定能听到声音

B．学校附近禁止鸣喇叭，是从防治噪声产生方面来控制噪声

C．不同乐器演奏同一首歌曲，我们能根据音调分辨出所用乐器

D．蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．一切发声的物体都在振动

B．二胡和小提琴发出声音的响度不同

C．在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音

D．蝙蝠靠发出的次声波定位