初中物理声音的综合利用填空题

《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是                    、                        、                              。

如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体        产生的，实验中，轻质小球的作用                ；“响鼓需要重锤敲”这说明声源振动的        ，发出声音的响度越大；一首江南 style红遍全球，当广场喇叭中传出“鸟叔”的声音时候，人们便会兴奋的跳起骑马舞，是因为声音通过      传播的，而且声音可以传递        ，人们就快乐的舞起来。

声音是以        的形式传播的，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的    

人说话和唱歌时的发声靠的是声带的         ；节日晚会上，坐在后排的观众可以清晰地听到相声演员的说唱是因为演员发出的声音经扩音设备其        大大增强。

雷雨天，闪电和雷声是同时发生的，为什么我们总是先看到闪电，后听到雷声？
答：                                                                    

光在真空中的传播速度为3×10⁸m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是        m.，改用超声波         （选填“能或不能”）用相同的方法测出地球与月球间的距离。

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变      。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于          。

课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，所听到的声音发生了变化．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小．这两个实验能说明声音的传播需要介质的是_________(甲／乙)实验，另一个实验则说明了_____________________．

如图所示，海洋资源调查船利用超声波制成的装置，可以发现      、鱼群等水下目标，能测绘海底的      ；超声波的声源振动频率      20000Hz，具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点．

“不敢高声语，恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的_________ (选填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_________不能传声.

敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_______产生的；鼓面的_____越大，鼓声的响度越大．

江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示，在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲,瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟         而产生的，听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的     不同 。
                                          

唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是通过_________传到人耳的，客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音，实际上他是根据声音的_______来判别的。

在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。监考老师的声音是由声带的振动而产生的，在空气中传播速度约为340ｍ/s相当于     km/h。考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这主要是因为他们各人的      不同。

音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________，琴声通过________传播到台下观众的，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。