随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（ ）
| A．用超声波除去人体内的结石 | B．用超声波清洗眼镜片 |
| C．用B超查看胎儿的发育情况 | D．用超声波对钢铁钻孔 |
新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 |
| D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
如图所示，倒车雷达发出的响声越急促，提示司机汽车离障得物越近，倒车达是利用 （填“超声波”或“次声波”）来传递的，汽车行驶时靠内燃机的 冲程来获得动力。
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
| B．人说话是靠舌头振动发声的 |
| C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
| D．一切发声物体都在振动 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 |
骨导式助听器是通过骨质(乳突、牙齿、听骨等)的传导把声音传至内耳，从而使耳聋病人听到声音，骨导式助听器是利用 (固体／液体／气体)传声原理制成的．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，直至几乎听不到铃声．通过实验并进行推理可以得到的结论是： ．
如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源
| A．组成的材料 | B．振动的幅度 |
| C．振动的快慢 | D．自身的结构 |
如图中关于声现象的描述，正确的是
A．
能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
B．
太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
C．
“倒车雷达”是利用次声波传递信息
D．
发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中发现松动的螺栓，这是利用声音来传递 。如果在靠近居民区的工地里进行施工爆破，可观察到附近房屋的玻璃会不停的振动，这说明了声音能传递 。
下列关于声的说法正确的是（ ）
| A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 |
| B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 |
| C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 |
| D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 |
温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是__________的（选填“相同”或“不同”）。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同，同时还可以根据声音的__________来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”“音调”“音色”）。 
如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，表明 。
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明 。
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某 一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
关于声现象，下列说法中错误的是
| A． |
人们利用超声波能够测出海底的深度 |
| B． |
发声体的振幅越大，响度越大 |
| C． |
声音在各种介质中的传播速度一样大 |
| D． |
"禁鸣喇叭"是在声源处减弱噪声 |
下列有关声现象的说法中错误的是
| A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 |
| B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 |
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