初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案试题

下列有关光现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．夜间从路灯下走过，影子先变长后变短

B．雨后的夜晚，迎着月光走，地面上有水的地方比其它地方暗

C．平面镜是利用光的反射原理成像的

D．如果用激光笔照亮水中的鱼，激光笔要向看到鱼的下方照射

小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛 $A$点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛 $B$，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛 $A$的像都完全重合。改变蜡烛 $A$的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛 $A$和 $B$的位置记录在白纸上，如图乙所示。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是　 。

（2）蜡烛 $B$跟前面蜡烛的像完全重合，说明像与物大小　　。

（3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛 $A$的像　　（填“向上移动”、“向下移动”或“不动” $)$。

（4）小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离　　。

（5）小阳取走蜡烛 $B$，把光屏放在像的位置，这时应该　　（填“透过”或“不透过” $)$玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是　　像。

如图是一女孩通过地面上的镜子正要打量自己时的情境照片，根据照片，可以判断 $($　　 $)$

A．这张照片不可能是在正午拍摄的

B．镜中的蓝天白云是光的反射形成的

C．女孩的下半身没有在平面镜中成像

D．女孩看到了镜中自己的整个上半身

某小组在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、火柴、光屏、刻度尺，两支完全相同的蜡烛 $A$和 $B$。

（1）选择用玻璃板代替平面镜，主要是为了　              　。

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 $A$，拿未点燃的蜡烛 $B$竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛 $B$与蜡烛 $A$的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是　               　。

（3）当蜡烛 $A$向玻璃板靠近时，像的大小　     　（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（4）实验过程中，小组同学仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮助分析产生这一现象的原因是　　             。

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了　          　（选填“像更清晰”或“确定像的位置”）；

（2）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 $A$．拿未点燃的蜡烛 $B$竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛 $B$与蜡烛 $A$的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是　           　（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；

（3）在探究实验的过程中，当蜡烛 $A$远离玻璃板时，它的像的大小将　           　（选填“不变”或“变小”）。

小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于　              　。

（2）为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系时，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛 $A$并将其放在玻璃板前，再拿一只外形与蜡烛 $A$相同，但不点燃的蜡烛 $B$竖立着在玻璃板后移动，当移动到 $A$像的位置时，观察到它与蜡烛 $A$的像完全重合，这表明　            　。

（3）在实验中，小勇将蜡烛 $A$向远离玻璃板的方向移动了 $3\mathit{cm}$，再次将蜡烛 $B$移到蜡烛 $A$像的位置，经测量，蜡烛 $A$与它的像之间的距离变化了　       　 $\mathit{cm}$，同时观察像的大小　         　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

关于光现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．光在同种介质中沿直线传播

B．在漫反射现象中光路不可逆

C．同一个人离平面镜越远所成像越小

D．在折射现象中，当入射角增大时，折射角也增大

小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。

（1）他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　                  　。

（2）在实验中，把蜡烛放在距离玻璃板 $30\mathit{cm}$处，它的像到蜡烛的距离是　     　 $\mathit{cm}$，当蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小将　       　。

（3）小明走近实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将　    　（填“随”或“不随”）门平移。

如图所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是下图中的 $($　　 $)$

A．B．C．D．

如右图是探究平面镜成像特点的实验装置图，人站在竖直的玻璃板前点燃蜡烛 $A$，拿未点燃的蜡烛 $B$竖直在玻璃板后移动，直至蜡烛 $B$与蜡烛 $A$的像完全重合。

（1）人在蜡烛 $A$的同侧看到烛焰的像是光的　   　（填“反射”或“折射”）现象形成的。

（2）移去蜡烛 $B$，在其原来位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛 $A$的像，说明　     　。

（3）实验时，将蜡烛 $A$逐渐远离玻璃板，它的像将　    　（填“远离”或“靠近”）玻璃板，像的大小将　     　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

如图所示，小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”。

（1）该魔术现象要明显，最好在较　　（选填“明”或“暗” $)$的环境中进行。魔术中的玻璃板相当于　　（选填“平面镜”或“凸透镜” $)$。

（2）水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的　　（选填“正”或“倒” $)$立的　　（选填“虚”或“实” $)$像，与实际蜡烛大小　　（选填“相等”或“不相等” $)$。

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了保证实验效果，应该选择　　。（选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板” $)$

（2）点燃蜡烛 $A$，透过玻璃板观察到蜡烛 $A$的像，把与 $A$完全相同的蜡烛 $B$放在像的位置观察到蜡烛 $B$与像完全重合，说明像与物　　。

（3）移开蜡烛 $B$，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成的是　　像。

小明同学身高165 $\mathit{cm}$，站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。由此可知，他在平面镜中的像高为　　 $\mathit{cm}$，挂钟显示的实际时间是　　。

如图所示，小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将 $($　　 $)$

A．变小B．不变C．变大D．无法判断

小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。

（1）平面 $M$所选的器材是　　（选填：平面镜、玻璃板）。小明把蜡烛 $A$点燃放在 $M$前面，再把其它各支蜡烛依次放在 $M$后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时，后面的那支蜡烛与蜡烛 $A$的大小关系是：　　。小明测量两侧蜡烛到平面 $M$的距离；再让蜡烛 $A$远离 $M$，则后面的蜡烛要　　（选填：远离、靠近） $M$才能再次看上去像被点燃了一样。

（2）多次观察及测量距离之后，小明同学得到初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜　　。

（3）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 $a$处；将平面镜平移至图2乙所示的位置时，硬币的成像情况是　　（选填字母代号）。

$A$．硬币成像在 $a$处

$B$．硬币成像在 $b$处

$C$．硬币成像在 $c$处

$D$．硬币无法通过平面镜成像