初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案试题

图甲是小明探究光的反射规律的实验装置图。

（1）该实验中，纸板 $A$、 $B$的作用是　            　（写出一条即可）。

（2）让入射光线沿 $\mathit{FO}$方向射入，则发现反射光线沿　      　方向射出。

（3）实验结束后，小明想继续探究平面镜成像的特点，装置如图乙，却发现点燃蜡烛 $A$，在平面镜后移动未点燃的蜡烛 $B$，根本无法透过平面镜看到蜡烛 $B$．小明可用　　     代替平面镜，让实验顺利完成。

（4）实验结束时，小华将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 $a$处，如图丙。现将平面镜移至图丁位置，硬币的成像情况是　          　（填字母代号）。

$A$．硬币成像在 $a$处

$B$．硬币成像在 $b$处

$C$．硬币成像在 $c$处

$D$．硬币无法通过平面镜成像

【贵州省毕节市2015年中考理综物理试题】“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板能透光，便于确定像的        。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像        的关系；直尺的作用是便于比较物与像        的关系。
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴      （选填“能”或“不能”）被点燃，说明平面镜成的是      像。如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板      cm才可能与A的像完全重合。

小丽面向穿衣镜，站在镜前 $60\mathit{cm}$处，镜中的像与她相距 $($　　 $)$

A． $30\mathit{cm}$B． $60\mathit{cm}$C． $90\mathit{cm}$D． $120\mathit{cm}$

【湖北省随州市2015年中考物理试卷】如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至MN′的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中，物体S的像S′（ ）

A．S′的轨迹为线段

B．S′轨迹对M轴的张角为θ

C．S′离轴M越来越近

D．S′的轨迹为圆弧

如图是机器人擦玻璃时的情景。机器人用真空泵将吸盘内空气向外抽出后，吸盘能牢牢地“吸”在竖直的玻璃上，这是　　的应用；若该机器人站在距玻璃板前 $0.5m$处，则它与镜中像的距离是　　 $m$。

【湖南省衡阳市2015年初中毕业学业水平考试试卷】光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光。关于光现象，下列说法错误的是（  ）

A．用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散

B．红外线具有热效应

C．光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角

D．家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像

关于平面镜成像的特点及其实验探究，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实

B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板

C．做多次实验获得多组数据是为了减小误差

D．平A

【福建省泉州市2015年中考物理试题】小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

甲                       乙
（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择    mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物       的关系。
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了      的位置。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她      （选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是       像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的现象是                     。

下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

小齐站在距平面镜 $1.6m$处整理衣着，他在镜中的像与他本人的距离是　 　 $m$；当他沿着与镜面垂直方向水平移动 $1m$后，他在镜中像的大小将　　（选填“变大”“不变”或“变小” $)$。快到午饭时间，小齐坐在教室里闻到了食堂炒菜的气味，这说明菜分子和油分子作　　。

如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是 $($ 　　 $)$

A．	竖直上移玩具鸟	B．	竖直下移平面镜
C．	人向平面镜靠近	D．	像与镜间放一木板

如图是验证"平面镜成像特点"的实验装置，其中 $A$ 为玻璃板前点燃的蜡烛， $B$ 为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	玻璃板应该与桌面垂直
B．	实验宜在较暗的环境中进行
C．	眼睛应从 $B$ 一侧观察成像情况
D．	蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合

用敲击后发声的音叉接触水面会溅起水花，此现象说明发声的物体在　　。一位身高是 $1.7m$的同学站在平面镜前 $1m$处，此时他在镜中的像跟他的距离是　　。

利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？

设计和进行实验：

（1）为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜，原因是玻璃板能成像，而且　 　（只填字母代号）。

$A$．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛

$B$．玻璃板比平面镜成像更清晰

$C$．蜡烛经玻璃板可成实像

$D$．玻璃板只透光不反射光

（2）为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形　     　（选填“相同”或“不同”）的蜡烛。

（3）除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是　        　。

（4）在寻找蜡烛 $A$的像的位置时，眼睛应在放有蜡烛　          　（选填“ $A$”或“ $B$”）的一侧观察。

通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律。

（1）先在房间 $A$的地砖拼接处放一标记物，然后到房间 $B$，若实验者及标记物的位置如图乙所示，为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向　　（填序号）方向移动。

（2）为了让成像更清晰，房间 $B$的亮度要比房间 $A$　　。

（3）对本实验的相关评价，合理的有　　。

$A$．证明了平面镜所成的像是等大的虚像

$B$．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系

$C$．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边