初中物理透镜及其应用实验题

小明用如图所示的装置做"探究凸透镜成像规律"实验。

（1）图中光屏上恰好成一清晰的像，该像的性质是倒立、 　　的实像。

（2）图中只移动蜡烛和光屏，可以模拟照相机成像原理的操作是 　　（填字母）。

$A.$ 都左移

$B.$ 都右移

$C.$ 蜡烛左移，光屏右移

$D.$ 蜡烛右移，光屏左移

（3）完成实验后，他将另一透镜放在图中 $45\mathit{cm}$ 刻度线位置，发现光屏上的像由清晰变模糊，向左移动光屏又发现清晰的像，说明该透镜对光有 　　作用，可以矫正的视力缺陷是 　　。

如图所示为某兴趣小组“探究凸透镜成像规律”的情景。

（1）若光屏上清晰像的位置如图所示，为使烛焰的像呈现在光屏中央，应将蜡烛向　　（填“上”或“下” $)$移动；

（2）蜡烛发出的光在光屏上发生了　　（填“镜面反射”或“漫反射” $)$；

（3）为了模拟人眼成像特点，有同学提议将光屏和蜡烛位置互换，你认为可行吗？

答：　　。

在探究凸透镜成像规律时，某实验小组用发光二极管制成的“ $F$”形光源进行实验。

（1）思思将光具座放在水平面上，将光源、凸透镜和光屏固定在光具座上，调整三者的高度，使它们的中心大致在　　。

（2）思思将凸透镜固定在光具座 $40\mathit{cm}$刻度线处，将光源放在光具座 $10\mathit{cm}$刻度线处，再移动光屏到如图所示位置时，光屏上出现了清晰的像，该像是　　（选填“放大”或“缩小” $)$的实像。接着，她将光源远离凸透镜一些，这时光屏应向　　（选填“左”或“右” $)$移动，可获得清晰的实像。乐乐想了想说，不移动光屏也能成清晰的像他找来一个眼镜片放在凸透镜和光源之间的合适位置，光屏上的像变清晰了，则该镜片是　　（选填“近视”或“远视” $]$眼镜片，它对光线有　　作用。

（3）乐乐将光源移至距离凸透镜 $8\mathit{cm}$处，发现凸透镜成的是放大的　　（选填“虚像”或“实像” $)$。

如图“探究凸透镜成像实验”，将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，把凸透镜固定在50cm处。

次数	物距/cm	像距/cm
1	40	13.5
2	30	15
3	25	16.7
4	20	20
5	15

（1）将蜡烛放在A点，光屏放在B点，为了找到清晰的像，应将光屏向　 　移动（选填“左”或“右”）。

（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表所示。在1至3次实验中，所成的像为倒立的、　   　的实像；第5次像距应是　   　cm，此次像比第4次的像　 　（选填“大”或“小”）。

（3）将蜡烛放在C点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象可说

明　 　的成像特点（“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

（4）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向　 　移动（选填“上”或“下”）。

（8分)小明在光具座上，用蜡烛、凸透镜和光屏“探究凸透镜成像的规律”：
（1）实验前，小明将所用凸透镜正对太阳，调整凸透镜的位置，当在地面上得到一个最小最亮的光斑时，测得该光斑到镜面中心的距离为l0cm。此操作是测量凸透镜的  __________________ 。
（2）实验时，把凸透镜放在光具座刻度50cm处，蜡烛放在刻度20cm处，如下图。通过移动光屏，在光屏上得到清晰的倒立、_________（填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。

（3）若保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在光具座刻度45cm处，凸透镜成像的特点是_________ (从像的大小、倒正和虚实三个方面填写)。 “照相机、“放大镜”、“幻灯机”三件光学仪器中，_________ 是利用凸透镜成像的这一规律制成的。

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．

（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是                           ．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩
小的     （选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的     （选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．
（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（    ）

A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定

B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距

D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．
如果用遮光罩将凸透 镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是（  ）

在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）由图甲可知，该凸透镜的          是15.00cm。
（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将       （填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间。
（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的__________位置。

（4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机        (填“靠近”或“远离”)被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。
（5）小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜       （填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由     （填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。

在上图中，光屏上所成清晰的像应是倒立   的实像（选填“缩小”、“等大”或“放大”），该实验现象可以说明    的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。该凸透镜焦距可能为     厘米（选填“10”、“12”、“15”），保持透镜位置不变，当蜡烛向左移动时，应将光屏向     移动才能再次得到清晰的像（选填“左”或“右”）。

在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在              。

（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像。
（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。
（4）若保持蜡烛的位置不动，把凸透镜从距离蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从           （填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）通过凸透镜观察到蜡烛正立、      的虚像，       就是利用了这一成像规律。

某同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律。

（1）用焦距为10cm的凸透镜进行实验，蜡烛和凸透镜放置在如图甲所示的位置，将光屏移动到图示位置时，光屏上得到烛焰清晰的、 　    　、 　    　立的实像。

（2）保持凸透镜和光屏的位置不变，换用焦距为20cm的凸透镜继续实验，下列说法正确的是 　    　（填序号）。

A．	①向左移动蜡烛，可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像
B．	②向左移动蜡烛，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像
C．	③向右移动蜡烛，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像
D．	④无论怎样移动蜡烛，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像

（3）如图乙所示，F表示凸透镜的焦点，S表示烛焰，S′表示S经凸透镜所成的像，请在图乙中画出入射光线SA经过凸透镜之后的光线。

探究"凸透镜成像规律"的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到的清晰的烛焰的像，如图所示．

（1）将凸透镜向_____移动，可以使烛焰的像清晰地成在光。
（2）此时所成的像是倒立、______的实像。(填"放大"、“等大”或"缩小")。

在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图1所示，实验前要先调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心            ．
（2）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同的位置，如图2所示，其中蜡烛放在  点时，光屏上得到的像最小；放在  处得到的正立的虚像；在    处的成像规律是投影仪的原理。

（3）物体从b点沿主光轴移到c点，物体的像将变       （填“大”或“小”）
（4）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向     （选填“上”或“下”）移动；
（5）当物体放在a点时，遮住凸透镜的上面一半，则物体像的大小将变       （选填“大”、“小”或“不变”）
（6）若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时，测得光屏到凸透镜的距离为30cm，则当物体距离凸透镜20cm时，下列哪一项是正确的。
A 光屏上一定会出现一个放大的像    B 光屏上可能不会出现像
C 光屏上可能出现一个缩小的像      D 都有可能
（7）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得       （选填“较大”或“较小”）．

如下图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置。(已知凸透镜的焦距为15cm)

(1)实验装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心              ，因而导致光屏上接收不到烛焰的像。
(2)小明调整好装置后，物距如上图所示，光屏上所成的像是倒立、      的实像，这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例)              。若将蜡烛向左移动一些，调节光屏，当光屏上再次得到清晰的像，像的大小将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)如果保持透镜的位置不变，将蜡烛移到装置图中20cm处，在光屏上     (填“能”或“不能”)承接到像，这是因为                                      。

如图所示：在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．

(1)你认为小华的推断对吗?答：                    。
(2)小华为了检验自己的推断是否正确，可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些，若观察纸上呈现的光斑（选填“变大”“先变小后变大”“变小”）则自己的推断是正确．
小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像．此时所成的像与_______所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)．
(4)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的一个像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是_____．
(5)实验一段时间后，发现蜡烛渐渐变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向_____移动．(填“上”或“下”)
(6)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)透镜．
(7)蜡烛成完整像时，如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住，则光屛上（选填“能”或“不能”）成烛焰完整的像。

在探究凸透镜成像的实验中，

甲                          乙                      丙
（1）小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了    。
（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是    。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、    （选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为    的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．
（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向    调节；
（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是    （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是    （选填“近视”或“远视”）．