初中物理透镜及其应用实验题

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有          作用，该凸透镜的焦距是           cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：                                    。
（3）正确调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个       、       的实像（填写像的性质）；         (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
（4）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向        (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有     作用，该凸透镜的焦距
是         cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条                       （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、       的实像（填写像的性质）；如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向      (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

研究凸透镜成像的实验中
〈1〉光具座上应放有凸透镜，光屏和蜡烛，       应放在其它两种器材之间；为了使烛焰的像成在光屏的中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心                   。
〈2〉当光屏上得到一个清晰，缩小的实像时，蜡烛的位置应在透镜的            ；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向          方向移动。像的大小是逐渐变      ，如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像，说明蜡烛处在              的范围了。
〈3〉利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时用黑纸遮住透镜的下半部分，则光屏上的像〈  〉

A．上半部分没有了

B．下半部分没有了

C．像缩小了

D．像变暗了

在探究凸透镜成像规律的实验中，小莹同学遇到了如下问题，请你帮助解决．

（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置在光屏的上边沿，如图所示．要使烛焰的像成在光屏的中间，你建议的方法是                   ．
（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊；为了得到清晰的像，应把光屏向     移动（选填：“左”或“右”），这次成的是倒立、      的实像。                               
（3）再把蜡烛移到B点处，这时无论怎样调节光屏的位置，光屏上始终接收不到像，这是因为此时成的是正立、放大的     像；要想看到这个像，应从图中的   （选填:“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。

小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是（    ）

A．得到的像是正立缩小的实像

B．得到的像是倒立放大的实像

C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小

D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏

小明在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a，b，c，d，e是主光轴上的五个点，F点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距处。在a，b，c，d，e这五个点中

（1）把烛焰放在      点上，可以成倒立、缩小的实像。
（2）把烛焰放在       点上，所成的像最小。
（3）把烛焰放在       点是属于放大镜的原理。
（4）把烛焰放在       点是属于投影仪原理。

在“探究凸透镜成像规律实验中:

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,调整它们的高度使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在               .

(2)如图14甲所示,光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断,保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动透镜到        cm 刻度处,光屏上可再次成清晰         、倒立的实像。

(3)实验一段时间后,原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方,如图14乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是           。(填序号)

①光屏下调   ②蜡烛上调    ③透镜上调

(4)实验中,光屏上成模糊的像,如果蜡烛和透镜位置不变,将光屏往凸透镜方向靠近,光屏上能成清晰的像;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变,在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜.光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有            作用。       视眼的矫正与上述成像过程类似。

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有      作用，该凸透镜的焦距是    cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：         。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、  的实像（填写像的性质）；     (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向    (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图11所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。

（1）.改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、
             的实像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) 
（2）.改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的             的实像。(选填：“倒立”或“正立”) 
（3）.改变蜡烛，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、     的烛焰的像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)

小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、 B、 C三个凸透镜。其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知，光具座上标尺的刻度范围如图所示。

（1）小华想探究凸透镜成像的规律，应选用    凸透镜（选填“A”或“B”）。实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm时，移动光屏，直到光屏上呈现出蜡烛清晰的像，则该像是倒立、    的实像（选填“放大”或“缩小”）
（2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻度处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可以判断烛焰在光具座上45cm刻线时，烛焰的像是放大、    的像。

(6分)在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示．

（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是                  ．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒
立、缩小的   (选填“实”或“虚”) 像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的     立（选填“倒”或“正”）、放大的虚像．           

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有      作用，该凸透镜的焦距是       cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：             。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、       的实像（填写像的性质）；        (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向       (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）某同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出可能的原因。（写出2个可能原因）
（2）有2个实验小组分别进行了4次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。请分析以下数据，你能得到什么结论？（写出2个结论）

	第一小组	第二小组
1	2	3	4	1	2	3	4
凸透镜焦距/cm	14	14	14	14	16	16	16	16
物距/cm	40	30	20	12	40	30	20	12
像距/cm	22	26	47		27	34	80
像的正、倒	倒立	倒立	倒立	正立	倒立	倒立	倒立	正立
像的大、小	缩小	较小	放大	放大	缩小	较小	放大	放大
像的虚、实	实像	实像	实像	虚像	实像	实像	实像	虚像

 

（3）凸透镜的折光能力可能与什么因素有关？请你就此问题作出猜想并通过分析表中数据说明理由。

阅读材料一和材料二，回答问题。

材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，像变得模糊不清，把屏幕向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰的像。
材料二：右图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节，可以看清近处和远处的物体。
根据上面的材料，利用所学的物理知识，回答下面的问题：
（1）近视眼镜的镜片是      透镜，对光有         作用。
（2）与凸透镜成像对比，人的眼球中的晶状体相当于      ，视网膜相当于       。
（3）结合材料一和材料二，如果某同学看远处的物体时，所成的像落在视网膜的前方应该配戴            镜。

（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是　　　　　　；

（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向　　　　调节；

（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　　　　　　实像的原理制成的。