初中物理透镜及其应用实验题

小明在探究凸透镜成像规律时，将一个焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处。
（1）如图所示，点燃的蜡烛在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，使烛焰在光屏上成清
晰的像，此现象可说明_________的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（2）小明发现体温计横截面形状如图所示，从圆弧形的正面可看清体温计内的汞
柱，圆弧形玻璃相当于一个_________。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）

小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm．
（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是　　．（写出一种即可）
（2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立　　的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应　　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜．

小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”，他们分别用f₁=l5cm和f₂=10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据

像的性质	焦距f/cm	试验序号	物距u/cm	像距v/cm
倒立、缩小	15	①	40	23
②	35	27
10	③	40	13
④	35	14

（1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是　 　；像距（v）与焦距（f）的关系是　 　．
（2）成倒立、缩小实像时：物距碱小，像距　 　；若物距相同，焦距大，像距　 　．

小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）光具座上有A、B、C三个位置用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图），其中凸透镜应放在          点。在放置上 
述三个器材时，应使它们的中心高度         

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图(a)所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图可知，凸透镜的焦距是__________cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因__________________________________。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图(b)），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个_________、__________的实像；__________（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作。

在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm；某同学做此实验时得到的像如图回答

（1）图所观察到的像是                    像.（描述要完整）
（2）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是              .
（3）利用凸透镜的这一成像原理可制成               .
（4）若在如图中的情况下，再把蜡烛与透镜的距离增大10cm，则增大后所的像是             像（描述要完整），根据这一成像原理可制成照相机.
（5）在光屏上得到烛焰的清晰的像后，如果将透镜的下半部分遮住，我们将看到烛焰         的像是        （A.上半部分  B.下半部分   C.全部，用代号填写），像的亮度      （填变暗、变亮或不变）。

在探究“凸透镜成像的规律”实验中，
(1) 将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线) ______________。
(2) 点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一     ，这样做可使实验中的实像基本能成在光屏中心。(设实验中烛焰中心高度不变)
(3) 小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，物距取三次不同来做了三次实验。与只做一次实验相比较，三次实验的好处是：________________
____________。

如图所示，刘星同学在探究凸透镜成像规律时，将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上30cm刻线处，移动光屏到光具座上某一位置，可以使烛焰在光屏上成清晰     的像（选填：放大、等大、缩小）。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜移动到光具座上40cm刻线处，再移动光屏，_______使烛焰在光屏上成清晰的像（选填：能、不能）。

下面是“小明探究近视眼的形成原因及矫正方法”的实验过程.
【实验器材】
蜡烛(相当于物体)、水凸透镜(相当于人眼的晶状体)、光屏(相当于人眼的视网膜).说明:水凸透镜的凹凸程度可以通过注射器注人或吸取水的多少来调节.
【实验步骤】

(1)安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，屏上得到了烛焰清晰的像，这里凸透镜所成的像是____________(选填“倒立”或“正立”)_____________ (选填“放大”或“缩小”)的__________ (选填“虚”或“实”)像。
(2)当向水凸透镜内注入水;使透镜更凸后(折光能力更强)，发现光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透镜前面放一块_________(选填“凹”或“凸”)透镜，或者把光屏______________ (选填“靠近”或“远离”)水凸透镜.

在做“探究凸透镜成像”的实验中
（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是       cm。
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向    （填“上”、“下”）调节。
（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、    清晰的      像，      就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。

探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示，其中凸透镜固定在光具座上，位于50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。将蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，使光屏上出现了烛焰清晰的像，经过仔细观察和测量，发现该像是倒立、等大的     像（选填“实”或“虚”）。由此可知该凸透镜的焦距为     cm，将蜡烛移至40cm刻度线处时，通过凸透镜看到了烛焰的虚像，则该像是     、放大的像。（选填“倒立”或“正立”）

实验桌上有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm。光具座上标尺的刻度范围如图所示。小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用____凸透镜（选填“A”或“B”）。某次实验时，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处，然后移动光屏，直到光屏上呈现烛焰清晰的像（位置如图所示），则该像的特点是倒立、_______的_____像，像距为________cm。

在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个       （填“亮点”或“亮环”）为止，说 明 凸 透 镜 对 光 线 有         作 用 （填 “会 聚 ”或 “发 散 ” ） ，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=         （填“5cm”或“10cm”）。
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，调整光源、凸透镜、光屏中心大致在_________,这样做目的________________.
( 3 )小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰的         （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是　　　　　　。如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向       （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
（4）如果实验中作为光源的“F”向下移动了，为了在光屏上看到完整地像，光屏应该向_____(填“上”或“下”)移动。
（5）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的       （填“虚像”或“实像”）。
（ 6）实 验 中 ，屏 上 已 成 清 晰 的 像 ，此 时 固 定 光源，换 用 一 个 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 镜 进 行 实 验 ，则 光 屏 需 向       （填“靠 近 ”或“远    离 ” ）凸 透 镜 的 方 向 移 动 ，才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm；某同学做此实验时得到的像如图所示.回答下列问题：

（1）图中所观察到的像是倒立.放大的          像；
（2）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是              ；
（3）利用凸透镜的这一成像原理可制成               ；
（4）在如图的情况下，若把蜡烛与透镜的距离再增大10cm，则增大后所成的像
是        立.缩小的         像.

在探究凸透镜成像的实验中，

必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______。跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图所示。若将一烛焰放在此凸透镜左侧如图所示的位置，则在透镜的_______侧（填：“左”或“右”）可以看到一个烛焰_______立的、_______的（填：“放大”、 “缩小”或“等大”）实像，此成像特点可应用在__________上．
若将蜡烛向远离透镜方向移动了9 cm，同时像变为_______立（填：“正”、 “倒”）、_______（填：“放大”、 “缩小”或“等大”）的_______（填：“虚”、 “实”）像。