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初中物理

放映幻灯时,要想使银幕上出现大的“F”字母,幻灯片正确的放法应该是(   )

A.          B.          C.          D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示在“探究﹣﹣凸透镜成像”的实验中,凸透镜焦距为15cm

(1)实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是                   
(2)如图,光屏应在      区域前后移动,才能得到清晰、倒立、      (选填“放大”或“缩小”的实像,根据这一原理人们制成了     
(3)若将蜡烛向左移动,则若想接收到清晰的像,需要将光屏向       移动,此时像的大小将        (选填“增大”、“减小”、“不变”).
(4)在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜,则发现像变得模糊了,这时应适当向
        (选填“左”或“右”)移动光屏,才能重新得到清晰的像.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明拍完毕业照合影后,想拍一张单身照,摄影师应采取的方法是(   )

A.使照相机靠近他,同时镜头往后缩,离胶片近一些
B.使照相机靠近他,同时镜头向前伸,离胶片远一些
C.使照相机远离他,同时镜头往后缩,离胶片近一些
D.使照相机远离他,同时镜头往前伸,离胶片远一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图12所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

(1)在a、b、c、d、e这五个点中,把烛焰放在
       点上,可以成正立、放大的虚像。
       点上,所成的像最小。
             点上是属于照相机原理。
             点上是属于投影仪原理。
(2)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图(甲)所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图(乙)所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)正确安装调节好实验装置后.小明开始实验.图乙是他某次的实验情景.此时他在光屏上看到烛焰清晰的像,生活中的   就是利用这一原理制成的.
(2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像   .(选填“完整”或“不完整”)
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到淸晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的   (选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,     (选填“近视'或“远视')眼就是利用这种透镜矫正的.
(4)实验过程中,蜡烛在燃放中不断缩短,导致光屏上的像向   ,(选填“上”或“下”)移动.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是           cm。

(2)实验前,应调节凸透镜、蜡烛和光屏三者的中心大致在            ,同时注意将        (填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间。
(3)小明经调节在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图乙所示为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向    (选填“上”或“下”)调。

(4)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向    移动(填“左”或“右”),这次成的是  立、   的实像。(选填“正”、“倒”,“放大”、“缩小”、“等大”)
(5)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧A、B、C、D四个位置中的__________位置。
(6)再把蜡烛移到D点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的    像,要想看到这个像,小芳观察的方法应是:            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用普通望远镜观察远处物体时,突然有一只小飞虫飞到物镜上,则    (   )

A.视野中出现了一只大飞虫
B.视野中出现了一只小飞虫
C.视野中出现了一个大黑点
D.视野中不会出现飞虫或黑点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

测绘人员绘制地图时,常常需要在高空的飞机上向地面照相,称为航空摄影,若要使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm,则底片到镜头间的距离为  (   )

A.100 mm以外 B.50 mm以内 C.略大于50 mm D.恰为50 mm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像,其原因可能是               

A.烛焰、光屏的中心不在凸透镜的主光轴上 B.物距小于凸透镜的一倍焦距
C.蜡烛在凸透镜的两倍焦距处 D.蜡烛在凸透镜的焦点上

(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。

由上表可知,凸透镜的焦距是________cm。第3次实验中,在光屏上可得到        像。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向        移动。
(3)如图所示,当光屏上出现烛焰清晰的像时,如果去掉光屏,眼睛在A 处_______(选填“能”或“不能”) 看到这个像。

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  • 难度:未知

图中的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是(   )

A.②① B.③① C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体,这是一款人脸识别门镜一体机,通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比.下面对该装置说法错误的是( )

A.该摄像镜头相当与凸透镜
B.这种镜头可用来矫正近视眼
C.这种镜头对光线具有会聚作用
D.若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于20cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_      ___cm。

(2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,当把发光物体放在光具座上15cm位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、     (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,人们利用这个原理制成了照相机 。
(3)当把发光物体放在光具座上45cm位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,光屏上       (选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像。此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm,则所成像的大小会      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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  • 难度:未知

如图是一款人脸识别门禁一体机,通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图像与系统教据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于_______透镜,若要拍摄镜头前lm处的人脸。它的焦距应小于_______cm。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上( )

A.无像
B.成倒立缩小的实像
C.成倒立放大的实像
D.成正立放大的实像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理透镜及其应用试题