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初中物理

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法.在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示.闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下述判断正确的是 

A.电源A端是正极,在电源外部电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源外部电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源外部电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图对应的说法正确的是

A.图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失
B.图乙:电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
C.图丙:改变电流方向并对调磁体的N、S极,导体摆动方向发生改变
D.图丁:闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,现用力使导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来.则关于以上的实验下列说法正确的是(  )

A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的实验装置中,悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上。下列分析正确的是(  )

A.只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动,电流表指针就会偏转
B.当电流表指针偏转时表明,机械能转化成电能
C.电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关
D.利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是电动机
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”.关于该实验,下列说法正确的是(  )

A.“电风扇发电”的原理是电磁感应
B.“电风扇发电”的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C.“电风扇发电”过程是把电能转化为机械能
D.小灯泡发光是把光能转化为电能
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机,下列说法中正确的是(  )

A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电
B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的是直流电
C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的
D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,若导线ab水平向右运动,则灵敏电流计的指针向左偏转.下列说法正确的是(  )

A.若导线ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向右偏转
B.若导线ab竖直向上运动,则灵敏电流计指针向左偏转
C.若导线ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针向左偏转
D.若导线ab斜向上运动,则灵敏电流计指针不会偏转
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图中,可以用来探究发电机原理的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,蹄形磁铁位于水平木板上,现要使电流表的指针偏转,下列做法可行的是(  )

A.蹄形磁铁不动,导体棒ab竖直向上运动
B.蹄形磁铁不动,导体棒ab竖直向下运动
C.蹄形磁铁不动,导体棒ab水平向左运动
D.蹄形磁铁N、S极互换,导体棒ab竖直向上运动
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图中能反映发电机原理的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是(  )

A.导体棒不动,让磁体上下移动
B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动
C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动
D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动
来源:
  • 题型:未知
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如图所示,用来演示电磁感应现象的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,图中能表明这一现象的实验是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电和磁选择题