某同学研究磁体周围的磁场情况,将一根条形磁体放在水平桌面上,在它周围放置一些小磁针,小磁针的指向情况如图甲所示;将小磁针拿掉之后,在条形磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布情况如图乙所示;根据甲图和乙图所示的实验现象,用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是
A.图甲所示的实验,研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B.图乙所示的实验,研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C.图丙所示的条形磁体周围的磁感线,是人们为了描述磁场建立的物理模型
D.由图丙可知,条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
巨磁电阻 效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中的 是巨磁电阻。在电源电压 不超过指示灯额定电压的条件下,闭合开关 、 ,则
A.电磁铁 端是 极
B.电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从 极出发回到 极
C.向右滑动滑片 , 两端的电压增大
D.向左滑动滑片 ,指示灯会变亮
如图是某同学设计的汽车启动电路。旋转钥匙接通 、 间电路,电动机 启动,下列说法正确的是
A. 端为螺线管的 极
B. 的滑片左移时螺线管磁性减弱
C.电动机启动说明螺线管产生磁性
D.螺线管两端电压小于电动机两端电压
如图所示是学习物理过程中的一些演示实验的插图。下列关于这些实验插图的说法中,正确的是
A.图甲中闹钟传出的声音越来越小,说明声音传播需要介质
B.图乙中手指感觉不同,说明压力作用效果与受力面积有关
C.图丙中与毛皮摩擦过的塑料梳子吸引纸屑,说明它带了电
D.图丁中铁屑规则的分布,说明磁体周围的空间存在磁感线
如图所示为初中物理学习中的一些演示实验,关于这些演示实验的说法,正确的是
A.图甲的实验表明:正在发出声音的音叉在振动
B.图乙的实验表明:纸片没掉下是大气压的作用
C.图丙的实验表明:对空气做功可以改变其内能
D.图丁的实验表明:切割磁感线能产生感应电流
下列关于物理概念的说法中正确的是
A.声音的响度与发声体的振动快慢无关
B.并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数
C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中一定产生电流
D.一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做该物质的比热容
如图所示,关于电和磁,下列说法正确的是
A.图甲,地理的两极和地磁场的两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的
B.图乙,通电后,小磁针的指向说明通电螺线管外部的磁场跟蹄形磁体的磁场一样
C.图丙,小小电动机是利用了通电导线在磁场中受力而运动的原理工作的
D.图丁,手摇发电机是利用了电磁感应的原理发电的
关于电与磁,下列说法正确的是
A.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B.磁场看不见、摸不着,但它是客观存在的
C.改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,电路中就会产生感应电流
如图所示,线圈转动过程中,下列说法正确的是
A.线圈的机械能转化为电能
B.通过灯泡的电流方向不变
C.通过灯泡的电流大小发生变化
D.线圈中产生电流的原理是电流磁效应
某同学在家庭实验室里,将甲、乙图中的装置连接成了如图所示的通路,其中两个相同的铜线圈处于磁场中。用外力使甲图中的线圈在磁场中摆动,下列说法正确的是
A.乙图中的线圈有电流通过,也会随着运动起来
B.乙图类似于发电机,其原理是电磁感应
C.甲图类似于电动机,其原理是磁场对电流有力的作用
D.甲图中的线圈在运动过程中将机械能转化为电能
下列物理现象或原理叙述正确的是( )
A.发电机把机械能转化为电能
B.电动机根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成
C.照相机成倒立放大的实像
D.高压锅根据气压增大沸点升高原理制成
话筒(麦克风)种类很多,如图是动圈式话筒的构造示意图。当我们对着话筒说话或唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到说话或唱歌的声音。下列说法正确的有
A.对着话筒说话时膜片振动,说明声音能传递能量
B.线圈在磁场中振动时,将声音信号转化成电信号
C.从能量转化的角度看,话筒是将机械能转化为电能的装置
D.扬声器的工作原理和话筒的工作原理相同
关于下列四幅图的描述,正确的是
A.甲图说明了流体压强与流速的关系,两张纸中间流速大压强小,纸向中间靠拢
B.乙图是自制气压计,当从山底拿到山顶时,玻璃管中的水柱会上升
C.丙图中金属棒 只要在磁场中左右运动,电路中就会产生感应电流
D.根据丁图中光的传播路径,虚框内应是凸透镜,近视眼就是利用凸透镜进行矫正的
试题篮
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