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初中物理

【浙江省杭州市2015年中考科学试题物理部分】甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒 (  )

A.一定互相吸引 B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两根完全相同的条形铁块A和B,如图甲所示放置时,B被吸住掉不下来;如图乙所示放置时,A不能被吸住而掉下来,该现象说明(  )

A.A、B都是磁体
B.A、B都不是磁体
C.A是磁体,B不是磁体
D.A不是磁体,B是磁体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上,采用下列四种器具中的哪一种最为合适(  )

A.图钉
B.钢钉
C.磁吸
D.吸盘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是(  )

A.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示.磁铁对铁钉作用力的方向是( )

A.向左上方
B.向右上方
C.竖直向上
D.竖直向下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是( )

A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有三种干燥的物质,用三根完全相同的磁铁分别插入其中,提起后情形如图所示,可能是大米的是( )

A.只有甲
B.只有乙
C.只有丙
D.只有甲和乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )

A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是(  )

A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是(  )

A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁感线和磁场的认识,正确的是

A.一金属棒靠近小磁针时被吸引,则该金属棒有磁性
B.铜棒和铁棒都可以被磁体磁化
C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
D.磁体间的相互作用都是通过磁场来发生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为一森林俯视图,某探险小组进入森林后在Q处迷失方向,为走出森林,他们借助指南针来辨别方向,指南针的指向如图乙所示,那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的

A.E方向 B.F方向 C.G方向 D.H方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在水平面内自由转动的小磁针,静止时,N极所指方向严格而言应是

A.地磁的北极 B.地磁的南极
C.地理的北极 D.地理的南极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是[   ]

A.不断变大
B.先变大后变小
C.不断变小
D.先变小后变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理磁性、磁体、磁极选择题