初中物理磁极间的相互作用填空题

条形磁体下方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为　极，与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引的带电体，一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相　　。

方方按如图电路进行实验。闭合开关后，小磁针发生偏转。当小磁针静止时 $N$极指向　　（选填“上方”或“下方” $)$。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与　　有关。

小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性，②若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图，请补充完整。

小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性，②若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图，请补充完整。

如图所示，用细线悬挂的磁体 $\mathit{AB}$ ，磁极未知，当闭合电路开关 $S$ 后，磁体的 $B$ 端与通电螺线管左端相互排斥，则 $B$ 端是磁体的 　　极，断开开关 $S$ ，磁体静止时， $B$ 端会指向地理的 　　（选填"北方"或"南方" $)$ 。

当开关S闭合时，通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是　     　（“+”“﹣”）极。若滑动变阻器的滑片P向右移动，则通电螺线管周围的磁场会　    　（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。

生活中有许多“吸”的现象。如图甲所示，“穿越”手机的中性笔，是由两块磁体组成，它们利用　     　（填“同名”或“异名”）磁极相互吸引的原理“吸”在一起，仿佛一支笔穿越手机；如图乙所示，从漏斗口向下吹气，乒乓球上方气体流速快，压强　      　，使乒乓球被“吸”住；如图丙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”弯很细的水流，说明带电体具有吸引　       　的性质。

如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁。当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左加速运动。则电磁铁中的电流方向是从　      　（填“从a到b”或“从b到a”），条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力　     　（填“变大”、“不变”或“变小”）。

在学习物理的过程中，同学们一定要注意类似现象的辨析。如干燥的季节，穿着的化纤衣服很容易“粘”灰尘，这是衣服因为摩擦而带了　             　，从而具有了　                　的性质；两个磁体相互靠近彼此“粘”在了一起，这是由于　                  　的缘故。

小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如图所示，则通电螺线管的 　    　端（填"左"或"右"）为N极，B端为电源的 　    　极。

小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如图所示，则通电螺线管的 　     　端（填"左"或"右"）为N极，B端为电源的 　 　极。

我国自主研制的运20大飞机﹣﹣“胖妞”，演习时，沿水平方向匀速飞行，并不断向地面投送物资，其动能　   　（填“增大”、“减小”或“不变”）。如图所示，小磁针的　   　端是北极（填“a”或“b”）。

被誉为“零高度飞行器”的我国自行研发的新型磁悬浮工程样车运行试验成功，填补了世界中速磁浮交通系统空白，磁浮列车是利用磁极间的相互作用，使车轮与轨道不接触，从而减小了　        　力，提高车速度。当今世界上的磁浮列车主要有两种“悬浮”形式：排斥式和吸力式，如图所示是某一磁浮列车工作原理的部分简化图，它属于　     　式。列车上所装高精度GPS系统利用了　       　（选填“超声波”或“电磁波”）对车实时定位。

一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的 　 　极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力 　    　（选填"增大"、"减小"或"不变"）

如图甲所示。一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是 　 　极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互 　 　（选填吸引、排斥）。