优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 磁极间的相互作用 / 综合题
初中物理

如图1所示,2018年5月23日中央新闻报道,我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功,时速可达160公里以上,列车由于车体与轨道不接触、无摩擦,具有噪音低损耗小、易维护等优点,被誉为"零高度飞行器"。这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。

(1)磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体,并使它们的同名磁极相互    ,车体与轨道不接触,无摩擦,列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰,避免了来自车轮与轨道之间的摩擦。

(2)如图2所示,列车站台设计成中间高两边低的原因是:进站时列车由于    要保持原来的运动状态冲上站台;从能量转换的角度来说,当列车出站时从高度较高的地方下行,它的    ,不用消耗过多的电能或化学能等能量。

(3)如图3所示,当列车进站时,乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是    

(4)小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去,则列车相对于地面正在向    行驶。

来源:2018年广东省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关,请你参与探究并解决一些问题。
(1)如图1,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针数量,显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法,依据________的原理,回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图2中________的方法。
(2)选择正确的方法后,他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板等,观察能吸引的回形针个数,多次实验后将数据记录在下表中。

磁体与纸片之间放入的物体
不放物体
铁板
镍板
铝板
陶瓷板
玻璃板
塑料板
吸引回形针的数量/个
4
1
1
3
3
3
3

①分析数据可以得出:在其他条件相同时,放入铁板或镍板,吸引回形针的数量________,说明铁板和镍板对吸引力的影响________,即对磁性屏蔽效果明显。
②铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是________。
③铝是导体,陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据知道,它们对吸引力影响效果相同。据此,你提出一个值得探究的问题:________________________________________。
(3)他们在纸片上分别放入形状和________相同、面积不同的铁板,发现铁板面积越大,吸住的回形针数量越少。
(4)日常生活中,磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象,请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质,再写出一种保护磁卡磁性的方法:________________________________________。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受.

(1)磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁.金属线圈与球体中的磁铁相互    (吸引、排斥),使球体受力   (平衡、不平衡),从而悬浮于空中.磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的   效应工作的.当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先      
(2)将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下,球体就会从原来的悬浮位置向下运动,此时金属线圈中的电流   (增大、减小),磁性增强,金属线圈对球体的作用力   (大于、小于)球体重力,球体到达最低点后向上运动返回原悬浮位置.由于球体具有   ,球体越过原悬浮位置向上运动,此时金属线圈中的电流减小,磁性减弱,球体速度越来越   (大、小),到达最高点后向下运动,并再次回到原悬浮位置.几经反复,球体最终停在原悬浮位置.
(3)磁悬浮地球仪正常工作时,功率为1W.则工作一个月(30天)耗电   kW•h,这些电能大部分转化成了     (机械能、内能).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理磁极间的相互作用综合题