初中物理通电直导线周围的磁场选择题

机遇总是青睐有准备的头脑。深信电磁间有联系而坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是(    )

A．牛顿

B．奥斯特

C．安培

D．托里拆利

一个电磁学实验箱内有如图9-7-12所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称（或目的）及相应器材的字母代号。

图9-7-12
实验名称：（1）______________________器材_________________________
实验名称：（2）______________________器材_________________________
实验名称：（3）______________________器材_________________________

关于电磁现象，下列说法中错误的是

A．电磁继电器中应用了电磁铁

B．根据通电导体在磁场中受力的原理，可制成发电机

C．将可自由转动的小磁针放在磁场中某一点静止时，小磁针N极指向为该点的磁场方向

D．奥斯特实验证实了电流能够产生磁场

图是学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反映电流具有磁效应的是

A．甲图是给带有铁芯的线圈通电，它能吸住铁片

B．乙图中有电流通过在小磁针上方的直导线中时，小磁针发生偏转

C．丙图中闭合开关，铜棒ab中有电流通过时，它就会运动起来

D．丁图中闭合开关，使导体AB沿箭头所示方向左右摆动，电流表指针发生偏转

关于电和磁，下列说法中正确的是

A．丹麦物理学家奥斯特首先发现通电导体周围存在着磁场

B．通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性就越强

C．当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流

D．电磁继电器在电路中的作用相当于一个开关

如图所示的四个装置，以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是(　　)

A．图a可用来演示电磁感应现象	B．图b可用来演示电流的磁效应
C．图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系	D．图d可用来演示电磁感应现象

对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（   ）

A．甲：磁场能产生电流

B．乙：闭合开关，小磁针会发生偏转

C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用

D．丁：线圈的匝数相同时，电流越大电磁铁磁性越强

如图所示的四个实验中，能够说明电流周围存在磁场的是

下列说法正确的是

A．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用

B．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流

C．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

D．奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场

首次揭示电与磁之间关系的物理学家是

A．安培

B．伏特

C．欧姆

D．奥斯特

下列装置中，利用电流的磁效应工作的是（ ）

A．电铃

B．小小电动机

C．动圈式话筒

D．手摇发电机

丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个(　　)

A．螺线管

B．U形磁铁

C．小磁针

D．电流表

关于电和磁，下列说法中正确的是

A．通电导线周围存在磁场

B．电动机工作时是将机械能转化为电能

C．发电机是利用电磁感应现象制成的

D．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定会产生感应电流

科学家们把自己的研究成果奉献出来，让它们转化为实际的产品，造福人类。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电与磁之间联系的科学家是（ ）

A．爱因斯坦

B．帕斯卡

C．奥斯特

D．牛顿

世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（ ）

A．奥斯特

B．法拉第

C．焦耳

D．安培