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初中物理

科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家   首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示,当开关S接   (选填“a”或“b”)点时,电磁铁A端是N极。

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如图所示,当S闭合时,小磁针逆时针偏转,则通电螺线管左端为        极,电源的B端为       极。

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图中,开关闭合后,通电螺线管的左端是________极。(选填“N”或“S”)

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如图所示,将一条形磁体放在小车上,并靠近螺线管.开关闭合,当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,则条形磁体的左端为  极,图中电阻R2的作用是  

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如图所示,光滑地面上有一小车,其上放一条形磁体,左侧地面固定一螺线管,当开关闭合时,小车将向    运动。

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科学家们已经发现了巨磁电阻(GMR)效应,它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小,且磁场越强,电阻越小的现象。利用这一现象,可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示,将GMR放在螺线管的右端。(1)闭合开关S1,螺线管左端的磁极为_____极。(2)闭合开关S1、S2,电流表示数为I。保持GMR位置不变,将电源的正负极对调,则此时电流表的示数将________I;将GMR移至螺线管的上方的中间位置,电流表的示数将________I。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为_______极;电磁铁由于受到________________的作用,船头会指向_________。

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通电螺线管外部的磁场和      的磁场一样,根据图通电螺线管中电流的方向,可以判断出螺线管的右端是    极。

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如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为       极(选填“N,S”),将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将        (选填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这种现象叫                   现象。

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根据图中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是________极(填“N”或“S”).

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如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相对于磁体的        极,可以观察到左边弹簧              , 右边弹簧            。(后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”)

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如图所示,通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是:

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如图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图中位置静止。当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,弹簧长度变短,则螺线管上端为 (选填“N极”或“S极”),电源左侧为 (选填“正极”或“负极”),若其它条件不变,只将电源正负极对调,待弹簧稳定时,弹簧长度与对调前比较将   (选填“变长”或“变短”)。

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根据图中标出的电磁铁的N、S极,可以判断出电源的A端是    极。(选填“正”或“负”)

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如图所示,根据通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是    极。(填“N”或“S”)。

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初中物理安培定则及其应用填空题