初中物理电磁铁的其他应用选择题

下列图中小磁针的指向正确的是（  ）

对下列实验装置的说法中，正确的是（　　）

A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况

B．图乙可用来演示发电机的工作原理

C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关

D．图丁可用来演示电动机的工作原理

如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（　　）

A．电路总电阻变小	B．电流表读数变大
C．电磁铁的磁性增强	D．弹簧测力计示数变小

如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是

如图所示，电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑
动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是

A．电流表的示数增大，弹簧的长度增加

B．电流表的示数增大，弹簧的长度减小

C．电流表的示数减小，弹簧的长度增加

D．电流表的示数减小，弹簧的长度减小

如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S₁、S₂并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么

A．电磁铁左端为S极	B．巨磁电阻两端的电压变大
C．巨磁电阻随磁场增强而变大	D．巨磁电阻随磁场增强而变小

陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（   ）

A．增加电路中电池的节数

B．增加线圈匝数

C．将电源的正、负极对调

D．在线圈中插入一根铁钉

小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动

B．电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强

C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大

D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是

A．电磁铁的上端为S极

B．电源左端为“+”极

C．断开开关，弹簧测力计示数为零

D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计示数增大

关于电磁铁，下列说法正确的是（ ）

A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的

B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变

C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同

D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成

在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是

A．灯亮，电铃响

B．灯亮，电铃不响

C．灯不亮，电铃不响

D．灯不亮，电铃响

许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替

B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁

C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的

下列说法正确的是    (   )

A．电动机是利用电磁感应现象制成的	B．电磁起重机是利用磁生电现象制成的
C．发电机工作时将机械能转化为电能	D．通电螺线管的磁性强弱只与电流有关

小明同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁，然后按如图所示连入电路中，接通电路后（　　）

A．大铁钉的下端是S极

B．滑片P向右移动，电磁铁的磁性增强

C．增加线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱

D．把铁钉拔出，线圈的磁性增强

如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是

A．滑片P向右移动，其他条件不变

B．滑片P向左移动，其他条件不变

C．开关S由1扳到2，其他条件不变

D．电源的正负极对调，其他条件不变