初中物理电磁铁的其他应用选择题

如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（ ）

A．把滑动片向左滑动时，磁性减弱

B．把滑动片向左滑动时，磁性增强

C．若增加线圈匝数，磁性将减弱

D．若改变电流的方向，磁性将增强

以下对四个实验的认识，正确的是

A．甲图实验演示的是电流的磁效应

B．乙图实验可用来演示电动机的工作原理

C．丙图实验中通电螺线管的B端是S极

D．丁图实验可用来演示电磁感应现象

如图所示，用来说明发电机工作原理的实验装置是：

以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是(    )

下列生活中的物理现象，判断正确的是 $($　　 $)$

A．电磁起重机能够起吊很重的钢材。是利用了电流的磁效应

B．额定功率相同的电吹风和电熨斗正常工作相同的时间，产生的热量相等

C．一个带正电的甲物体能够吸引乙物体，则乙物体一定带负电

D．额定功率为 $1\mathit{kW}$的用电器工作 $1h$，消耗的电能一定是 $1\mathit{kW}·h$

下图是有关电与磁实验的装置图，其中能说明发电机工作原理的是：（     ）

关于电磁现象，下列说法正确的是（   ）

A．电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关

B．电动机是根据电磁感应现象制成的

C．通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关

D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流

如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列说法正确的是

A．图甲用来演示电磁感应现象

B．图乙用来演示磁场对电流的作用

C．图丙用来演示电流的磁效应

D．图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（ ）

A．将滑片P向a端移动

B．将滑片P向b端移动

C．用铜芯替代铁芯

D．减少线圈匝数

张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是

A．滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱
B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C．电磁铁A、B的上端均为S极
D．该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

【2015年湖北省潜江市中考物理】下列装置中，利用电流的磁效应工作的是（ ）

A．

电铃

B．

小小电动机

C．

动圈式话筒

D．

手摇发电机

 

如图所示是一种手摇发电的手电筒，摇动手电筒灯泡发光．下列四个实验中与手摇电筒产生电流的工作原理相同的是（    ）

对下列四幅图的理解不正确的是

A．通电导体周围存在磁场

B．利用磁场对电流的作用，可以制成电动机

C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流

D．电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关

如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（ ）

A．可用来研究电磁感应现象

B．可用来说明电动机原理

C．可用来说明发电机原理

D．可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（ ）

A．试电笔

B．滑动变阻器

C．电磁起重机

D．节能型日光灯