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初中物理

应用举例:连通器在生产、生活中应用的实例:                            ;电磁铁在生产、生活中的应用的实例:                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变     (强/弱),衔铁与触点       (1/2)接触,电动机的转速变     (快/慢).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示).将它放入水中漂浮,船头指向东.闭合开关S,电磁铁的A端为   极;由于电磁铁受到      的作用,船头会指向   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示的是恒温箱的简易电路图.其工作原理是,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路       ,电热丝停止加热.当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,控制电路断开,衔铁被                          ,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A 端是        极,电源D端是        极.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度   (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度       (选填“变长”或“缩短”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成________,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的________消失,所吸附铁钉脱落.请举出生活中类似应用的简单例子:________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动变阻器的滑片向右移动,则听筒电磁铁的磁性将     (选填“变强”、“变弱”或“不变”),通过导体AB的电流方向为     (选填“A到B”或“B到A”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014·佛山)如图所示,是直流电铃的工作原理示意图.铃锤与衔铁一端固定,衔铁与弹性片相连,在自然情况下弹性片是和螺钉接触的.接通电源,电磁铁具有   从而吸引衔铁,铃锤敲击铃碗发声,同时弹性片与螺钉   导致断电,此时电磁铁释放衔铁,弹性片又和螺钉   使电路通电,铃碗发声,如此往复循环.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机,他的主要部件是电磁铁,与永磁体相比,它的优点是:                  (写出一条).你知道电磁铁还有那些应用,请举出一例:           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小磁针在纸面上能自由转动。闭合开关后,通电螺线管的上端的小磁针将沿___________ 方向转动(“顺时针”或“逆时针” )。当滑动变阻器的滑片向a端移动时,通电螺线管的磁场将              。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图_________。发电机是根据_________现象制成的。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度_________ (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度_________ (选填“变长”或“缩短”)。

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  • 难度:未知

物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图a所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图b所示的电路进行实验,请解答下列问题:

(1)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为         A.
(2)只闭合S1,通电螺线管的左端为      极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,由图象可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为        T.
(3)实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的         无关.
(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法                   

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  • 难度:未知

如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图,GMR是巨磁电阻,它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小。它所在电路的电源电压保持6V不变,L是标有“2V 0.1W”的指示灯,当它两端电压达到1.2V时开始发光,若指示灯电阻不受温度影响,则灯丝阻值为_________Ω。闭合S1、S2时,图中电磁铁的_____(选填“左”或“右”)端是S极,将滑动变阻器滑片P向左滑动,电磁铁周围的磁场________(选填“增强”、“减弱”或“不变”),P滑到某点,L刚好开始发光,此时GMR接入电路的阻值为_____Ω,继续向左滑动滑片P,电压表示数_______________。

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  • 难度:未知

小丽在做如下图的实验,闭合开关S后,观察到a、b两枚铁钉吸引大头针的现象。这个实验可以说明电磁铁的磁性强弱与      有关;如果将滑动变阻器的滑片向右移动,电磁铁a的磁性强弱的变化是       (填“变大”、“变小”或“不变”),此实验还能说明稀硫酸溶液         (填“容易”或“不容易”)导电。

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  • 难度:未知

初中物理电磁铁的其他应用填空题