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初中物理

小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个电磁铁。小磁针静止时左端应为______极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将______。

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  • 难度:未知

奥斯特发现电流周围存在磁场后,科学家们对电流磁场进行了广泛深入地研究。下图是借助小磁针研究通电螺线管磁场方向的实验,你认为通电螺线管内部磁场方向是           ,猜想的依据          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机,他的主要部件是电磁铁,与永磁体相比,它的优点是:                   (写出一条).你知道电磁铁还有那些应用,请举出一例:                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是学校电铃的工作电路示意图,衔铁A应选用     (填“硬”或者“软”)磁性材料,通过电流的通断,可以控制电磁铁     的有无。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把漆包线紧密缠绕在铁钉上,就制成一个电磁铁。把线两端的漆刮掉,通过滑动变阻器与电源相连,如图所示。闭合开关,就有电流通过紧密缠绕的线圈,此时钉帽一端的磁极为_____(选填“N”或“S”)极。将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁吸引的大头针数目将________(选填“增加”、“减少”或“不变”)。

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  • 难度:未知

如下图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯饱亮度   (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度             (选填“变长”或“缩短”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家       首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示,当开关S接       (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯饱亮度        (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度             (选填“变长”或“缩短”)。

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  • 难度:未知

如图所示,A为螺线管,B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,当开关S闭合后,弹簧测力计的示数将________,电流表的示数将_________。

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  • 难度:未知

开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知,     端是通电螺线管的N极,     端是电源的正极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,把漆包线密绕在一铁钉上,就成为一个电磁铁。把线两端的漆刮掉,通过滑动变阻器与电源相连,闭合开关,就有电流通过密绕的线圈,此时钉帽一端的磁极为______极,把滑动变阻器滑片P向右移动时,能够吸引的大头针数目将________(选填“增加”或“减少”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程. 丹麦物理学家     首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系. 小明同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示. 当开关S接     (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极.

(2)如图是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率. 他关掉其他用电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10min,这段时间灯泡消耗的电能是     kW·h,灯泡的实际功率是     W.

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如图所示是课本中的几个实验:

(1)图         (选填“甲、乙、丙、丁”)演示的是电磁感应现象,闭合开关,只有导体向         (选填“左右、上下”)方向运动才会产生感应电流;
(2)图丙,要想改变磁针的转动方向,可采用的措施是:                   
(3)丁图所示实验,说明了电磁铁的磁性强弱跟              有关。

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右图是小华设计的一种节能电梯工作原理图,R是一个力敏电阻,当电梯上无人时,力敏电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变     ,触点3与触点     (选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变小,电梯变慢,从而达到节能目的.

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  • 难度:未知

如图所示,虚线框内画出了通电螺线管C的A端、通电螺线管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极,由此可以判断出通电螺线管D的B端是       极。(选填“N”或“S”)

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初中物理电磁铁的其他应用填空题