在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图所示。在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是( )
A.灯泡受到的磁力方向竖直向下 |
B.灯泡受到的磁力方向竖直向上 |
C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力 |
D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 |
如图是利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止.该地球仪悬空静止的原因是
A.只受到磁力的作用 | B.由于惯性的作用 |
C.没有受到重力的作用 | D.磁场的磁力和重力相互平衡 |
(1)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开.作出图中轻质小球此时的受力示意图.
(2)如图丙所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极.
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是
A.铁和铝都能够被磁体吸引 |
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 |
D.磁体外部的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极 |
按要求作图:
(1)如图甲所示,一木块在传送带上随传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,画出木块受到的所有力的示意图.
(2)完成乙图中的入射光线.
(3)标出图丙中的条形磁铁极性及磁感线的方向.
下列是教材中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同
A.“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中,比较物体重力势能大小的方法 |
B.“探究磁体周围的磁场分布”实验中,用细铁屑来显示磁场分布的方法 |
C.“探究压力的作用效果”实验中,用受力面形变程度表示压力作用效果的方法 |
D.“探究光的反射规律”实验中,用光线表示光的传播路径和方向的方法 |
最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”.则勺柄应为该磁体的_______(选填“N”或“S”)极;某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的_______(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄.
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是
A.磁体周围存在着磁感线 |
B.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
下列说法中正确的是
A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,电能转化为机械能 |
B.改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极 |
C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 |
D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流 |
物理学中,磁场的强弱用磁感应强度B(单位是T)表示,B越大,磁场越强调B=0,表示没有磁场。如图电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻。
(1)图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。根据此图像分析可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 (选填“增大”或“减小”)。
(2)小明同学将该磁敏电阻R放在磁场外(磁感应强度B=0),接入图乙所示电路,闭合开关后,电流表示数如图丙所示,则流过磁敏电阻R的电流为 mA,此时磁敏电阻R两端电压表为 V。
(3)只要在图乙中再连入一个电压表,就可测量磁敏电阻的阻值,利用图甲,可知道相应位置的磁感应强度大小。请你帮助小明同学在答题卡第27题图上将电压表连入电路。
(4)小明同学正确接线后,将磁敏电阻R置于磁场中的A点,然后接通电路,并调节滑动变阻器,此时电压表和电流表的示数分别为7V和20mA,则A事业的磁感应强度B= T。改变磁敏电阻R在A处放置的方向,发现电压表和电流表的示数都不变,则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向 (选填“有关”或“无关”)。
(1)如图甲所示,足球放在水平地面上,请画出足球所受重力G的示意图。
(2)如图乙所示,请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。
一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后
A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动 |
B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动 |
C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右 |
D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右 |
试题篮
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