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初中物理

小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是

A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B.电源电压太低
C.线圈刚好处于平衡位置 D.线圈中的电流太小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于电磁现象的说法中,正确的是(  )

A.电动机工作时,主要将机械能转化为电能
B.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用
C.只要导体做切割磁感线运动,导体中就会产生感应电流
D.通电导体周围空间存在磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直流电动机中换向器的作用是(   )

A.当线圈在磁场内转动时,每转动一周,换向器改变一次线圈中的电流方向
B.当线圈在磁场中转动时,换向器可随时改变线圈中的电流方向
C.每当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向
D.没有换向器,直流电动机也可以工作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是(   )

A.适当减小电流
B.适当减弱磁场
C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向
D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于直流电动机,下列叙述正确的是(   )

A.直流电动机的原理是电流的磁效应
B.直流电动机正常工作时,是将电能转化为机械能
C.直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的
D.电源的正负极和磁场的方向同时改变,直流电动机的转动方向也改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要想使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不能达到目的的是(   )

A.增大线圈中的电流 B.增加线圈的匝数
C.将磁体的磁极对调一下 D.增强原来的磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不可行的是(     )  

A.增大线圈中的电流
B.换用输出电压较多的电源
C.将磁体的磁极对调
D.换用磁性更强的磁体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要改变直流电动机的转速,下列措施可行的是(   )

A.把电源两极对调
B.把磁铁的磁极对调
C.改变线圈中电流的大小
D.同时对调电源两极和磁铁两极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在安装直流电动机模型的实验中,接好电路,合上开关后,发现电动机不转,若轻推一下线圈,电动机马上就转起来,刚开始时不转的原因可能是 (   )

A.磁铁和磁性不强
B.通过线圈的电流太小了
C.电动机线圈平面恰好处在平衡位置
D.电刷与换向器之间的摩擦太大了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法中,电动机转动方向不会改变的是(  )

A.把电源两极对调  
B.把磁场两极对调
C.把电源两极和磁体两极同时对调
D.改变电流的大小和电流方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要改变直流电动机转动的方向,下列措施中可行的是(   )

A.增大或减小线圈中的电流
B.增强或减弱电动机里的磁场
C.改变线圈中电流方向或对调磁铁极性
D.改变线圈中电流方向同时对调磁铁极性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明安装好的直流电动机模型,可接通电源,线圈中有电流时,电动机不转动,不可能造成这一现象的原因是                                              (     )

A.线圈刚好在平衡位置
B.轴受到的摩擦力太大了
C.电源的正、负极接所反了
D.电源电压太大了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

降低供给直流电动机的电压,将(    )

A.改变运转方向 B.增大运转速度
C.减小运转速度 D.转速和转向都不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以(  )

A.改变通电电流的大小
B.将电源的正负极对调
C.换用磁性更强的磁铁
D.增加电动机的线圈匝数
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作.他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( )

A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B.电源电压太低
C.线圈刚好处于平衡位置
D.线圈中的电流太小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理直流电动机的构造和工作过程选择题