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初中物理

如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能利用该原理制成电动机的是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图.当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转.测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化,其物理原理是___________;再将线圈受力的大小转换为线圈偏转角度的大小,其物理原理是________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为小明和小华同学制作的直流电动机模型.他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;

用漆包线绕成矩形线圈,以线圈引线为轴,用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮;将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来.
(1)线圈能够转动的原因是                 
(2)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中的        作用相同. 
(3)只改变        方向或        方向,都可以改变线圈的转动方向.  
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能连续转动,请你分析可能的原因是                .(写出一点即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是课本中的几个实验.演示磁场对通电导体有力的作用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示的四个实验中,说明电动机工作原理的实验是

A.                       B.                 C.                        D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的装置可用来研究的实验是(     )

A.电磁感应现象和电流的磁效应
B.磁场对电流的作用和电流的磁效应
C.电磁感应现象和磁场对电流的作用
D.都不可以研究
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是课本中的几个实验.演示磁场对通电导体有力的作用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁现象,下列说法中正确的是(   )

A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中机械能转化为电能
B.指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时导体中一定产生电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,不能增大直流电动机线圈的转速的是   (     )

A.增大线圈的匝数 B.将N、S极对调
C.换用磁性更强的磁体 D.在安全范围内换用电压更高的电源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是课本中的四个实验,关于其对应的实验结论,下列说法中正确的是(    )

①甲图说明大气压强的存在                ②乙图说明重力势能可以转化为机械能
③丙图说明通电导体在磁场受到力的作用   ④丁图说明超声波的存在

A.①③ B.②④ C.①② D.只有③正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是(   )

A.适当减小电流
B.适当减弱磁场
C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向
D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图中,可以用来探究磁场对电流作用力的是
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置。

⑴闭合开关S,发现直导线向左运动,要使直导线向右运动,可以采取两种方法。
方法一:                     ;方法二:                            
(2)        (选填“发电机”或“电动机”)就利用到这一实验原理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述不正确的是(  )

A.图⑴可用来演示电磁感应现象
B.图⑵可用来演示磁生电现象
C.图⑶可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图⑷可用来演示磁场对电流的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是(   )

A                B                 C                  D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理实用电动机的构造、特点和应用试题