图中的a、b、c三图分别表示了用手拍桌子、两手互拍和手提提包的情况,观察图中现象可以得到的初步结论是: 。
(1)如 图所示测物体的长度,刻度尺的读数是_________ cm。
(2)如图,弹簧测力计的示数为 N。
如图所示的实验器材中,研究液体内部压强的仪器是 ,测量液体密度的仪器是 ,测量大气压强的仪器是 ,测量电流的仪器是 。(均选填字母)
在一个雷雨交加的日子里,某村民到大树底下躲雨,不幸被雷电击中造成重伤,此后村内谣言四起,说什么“魔鬼缠身”,什么“前世没有修行好”等等,家里人在众人面前抬不起头,不但不送病人到医院医治,反而求神拜佛,导致病人耽误治疗。
(1)文中所述的观点对吗?正确观点是:________________________________________。
(2)为了避免类似事故的发生,人们在高大建筑物上安装了________________________。
(3)如果你遇到这种雷雨天气情况,你的做法是__________________________________。
某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化规律时,他们先进行了如下猜想。
猜想一:小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大;
猜想二:小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小;
猜想三:小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。
接下来他们设计了如图所示的实验电路进行探究,他们具体的探究过程为:
(1)完成电路连接,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最 (填"左"或"右" 端。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数发生变化,则故障原因可能是小灯泡 (填"断路"或"短路" 。
(3)故障排除后,进行实验并记录了前4组数据如下表所示,第5次实验的电流值如图所示,则电流大小为 A。
次数 |
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
电压(U/V) |
0.5 |
|
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
电流(I/A) |
0.18 |
|
0.30 |
0.38 |
0.44 |
0 |
(4)根据上表记录的实验数据,在如图所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像。通过图像分析可知,小灯泡的电阻随温度的升高而 (填"增大""不变"或"减小" 。
请按要求完成下列实验:
小杜同学进行"探究冰熔化时温度的变化规律"的实验,图甲所示,此时温度计的示数为 。图乙是根据实验数据画出的图像,图像中 (选填" "" "或" " 段表示冰的熔化过程;若实验中冰的质量为 ,它在 段升温过程中吸收的热量为 。
用量角器、直尺、 三角尺、 三角尺,可以做以下实验。
(1)透过尺子能看到清晰的刻度线,说明尺子的材料有很好的 性。
(2)将两把三角尺叠放在水平桌面上,用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子,观察到 的现象,说明上方的尺子具有惯性,与头发摩擦后的直尺能吸引碎纸屑,这是因为 。
(3)图甲中,量角器底边长度为 。
(4)用量角器的底边将直尺支撑起来,当直尺在水平位置平衡时,量角器的底边正好在直尺的中间位置(刻度线"7"和"8"的中间)。
①图乙中,用吸管在直尺 端上方用力水平吹气,能观察到直尺 端 (选填"靠近"或"远离" 吸管。
②图丙中,将三角尺 、 分别竖直挂在直尺刻度线"1"和"13"位置后,直尺还能在水平位置平衡,则 、 的质量之比为 。
在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中,甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应_______________________。
(1)如图所示停表的读数是: s;
(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是: cm
(3)右图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是__________℃。常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形。进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿________方向观察易于读数。
张强同学用图所示的刻度尺测量木块的长度,由图可知,该刻度尺的分度值是_______,所测木块的长度是_______cm.
试题篮
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