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初中物理

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.

(2)将表格中的数据补充完整.

(3)在实验中,应当   拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的值.
(4)用同滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将   (选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与      有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察如图所示的电路连接图。

(1)电路的连接中有错误,如果两个开关都闭合,可能造成的后果是__________。
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联,并且开关S2控制小灯L2。(在需要改动的导线上画“×”,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三条横截面积相同的金属丝,其中AB是镍铬合金丝,CD是锰铜合金丝,且它们的长度相等;EF也是镍铬合金丝,其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两条金属丝,可以探究导体的电阻与    是否有关;利用AB和EF两条金属丝,可以探究导体电阻与     是否有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读出下图中各实验仪器的示数:

(1)金属条的长度  cm;(2)电压表示数   V;(3)弹簧测力计示数  N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.

(1)将表格中的数据补充完整,该数据为     
(2)实验时要竖直向上且     拉动弹簧测力计.
(3)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为     W.
(4)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将     (选填“增大”、“减小”或“不
变”).(不计摩擦和绳重)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,所用实验装置如图甲所示。

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_______相同的水和煤油(ρ>ρ煤油)。选用相同规格的电加热器,其目的是为了使水和煤油在相同时间内_______
(2)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示,根据图甲可判断出a物质是_______,根据图乙可判断出_______的吸热能力强。
(3)实验结果表明,不同物质的吸热能力不同,物质在这种性质上的差别用_______这个物理量来描述。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示。

①探究电压的特点时,应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压(选填“AB”、“CD”或“BD”)。
② 他们首先探究了并联电路电压的特点,得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验,探究并联电路电流的特点,并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况,实验现象及数据如下表所示。

(a)分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论:并联电路中,干路电__________________________。
(b)分析比较___________的实验数据可知通过两导体电流相等时,两导体不一定是串联连接(选填“小明”、“小华”或“小红”)。
(c)分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度,可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是:____________________________。
③ 小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程:根据U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2,由U=U1+U2,得到IR=I1R1+I2R2,又因I=I1=I2,故R=R1+R2
请类比此方法,利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律,推导出并联电路电阻的规律。________

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  • 难度:未知

小芳同学在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,得到下列两组数据:

(1)分析表一的数据可以得到的结论是:电阻相同时,电流与电压成        比。
(2)分析表二的数据可以得到的结论是:电压相同时,电流与电阻成        比。

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  • 难度:未知

用如图实验装置可以完成“比较不同物质吸热的情况”的实验,两个电加热器要相同,且水和煤油的质量要相等,实验通过比较____________(选填“加热时间”或“升高的温度”)来比较水和煤油吸收热量的多少.通过实验发现:__________(选填“水”或“煤油”)的温度升高的更快,所以质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的.

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  • 难度:未知

(1)如图1电压表是      V,电流表的读数是      A;
(2)请根据图2甲电路图,连接好图2乙实物电路.

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  • 难度:未知

为了比较酒精和食用油的吸热能力,小明做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油,分别用两个相同的电加热器对它们加热.

(1)实验中对酒精和食用油的要求是      一样.
(2)此实验中对酒精和食用油的加热时间相同,说明酒精吸收的热量      (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)加热相同时间发现食用油温度升高的更多,则      的吸热能力更强,在物理学中通常用物理量      表示物质的这种性质.

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阅读短文,回答问题:
漏电保护器
根据安全用电要求,住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外,还必须安装如图所示的漏电保护器.其示意图如图甲所示,其内部结构相当于一个自动开关,正常情况下,住户家中没有电流流向地面,即图中I3为零,进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等,漏电保护器内部自动开关处于闭合状态.如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面),即图中的I3不为零,就会造成I1和I2不相等,当I1和I2的差异达到一定值,保护器内部自动开关就会立即断开.排除漏电故障后,重新合闸即可恢复供电.为确保使用安全,漏电保护器上设置了试验按钮,需要每月试按一次,如果试验按钮按下漏电保护器无动作,说明漏电保护器需要更换.

(1)关于漏电保护器,下列说法正确的是     

A.当电路发生短路时,漏电保护器会自动切断电路
B.人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线,漏电保护器不会切断电路
C.正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流
D.漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电

(2)如果电路中发生漏电,漏电电流为I3,则I1、I2、I3大小关系的表达式为     
(3)站在地面上的人体不小心接触了火线,如图乙所示,该人体的电阻为2000Ω,人与地面、电线等的接触电阻为3500Ω,电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护器,该漏电保护器      (能/不能)及时断开电路.
(4)由于安装人员的疏忽,在安装三孔插座时,误将连接零线和地线的孔接反,此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座,漏电保护器      (会/不会)断开,理由是       

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如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数。测量物体长度的基本工具是         ,图(甲)中物块的长度为         cm;测量物体温度的基本工具是          ,图(乙)中所示温度是        ℃;测量时间的基本工具是          ,如图所示的时间是        S。

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  • 难度:未知

(1)图1中弹簧测力计的分度值为   N,所测物体的重力为    N;
(2)图2中体温计的示数为    ℃;
(3)图3中排水管U形“反水弯”是一个      
(4)图4中两个铅柱没有被重物拉开,说明                        

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  • 难度:未知

在图中的〇里填上适当的电表符号,并标出电表的正、负接线柱,使电路正确。

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  • 难度:未知

初中物理能量实验题