下列各图与相应描述不相符的是
A.足球被守门员接住过程中,球的运动状态改变 |
B.乒乓球在空中向前飞行时不受到球拍的作用力 |
C.冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性 |
D.垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加 |
下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是
A.水平轨道上正在进站的列车 |
B.站在观光电梯上匀速下降的游客 |
C.站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客 |
D.体育考试时,抛出的实心球从高处下落的过程 |
用图中甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则( )
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙 |
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙 |
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 |
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙 |
一架在空中沿水平匀速飞行的飞机,正在向灾区空投物品,则它的
A.动能不变,重力势能不变 | B.动能不变,重力势能减小 |
C.动能减小,重力势能不变 | D.动能减小,重力势能减小 |
如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与__________________的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受___________________的关系。
|
|||
|
|
甲
平直的公路上有甲、乙两辆汽车,在相同牵引力作用下匀速行驶,相同时间内牵引力做的功之比为 5:3, 则 ( )
A.通过路程之比为 5:3 |
B.行驶速度之比为 3:5 |
C.牵引力的功率之比为 3:5 |
D.汽车受的阻力之比为 5:3 |
一辆汽车沿着长为8km的平直公路匀速行驶,开完全程共耗时5min,汽车发动机牵引力为3000N,共消耗汽油1L。汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3;汽油的热值q=4.6×107J/kg(表示完全燃烧1kg汽油所放出的热量是4.6×107J)。求:
(1)汽车行驶的速度是多少km/h?
(2)汽车发动机牵引力的功率是多大?
(3)汽车发动机的效率是多大?(结果保留两位小数)
使用如图所示的滑轮组提起水桶,已知桶中水的体积是4dm3,水桶重为8N动滑轮重为6N,水桶向上匀速移动的速度为0.5m/s,忽略轴处的摩擦和绳重, 拉力F的功率为 (g = 10N/kg)( )
A.27 W | B.36 W | C.54 W | D.108W |
如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)
⑴由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
⑵若钩码在3s内上升0.3m,弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
⑶该滑轮组的机械效率为多大?
⑷若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?
在中考体能测试中,质量为50kg的某同学选择了跳绳。他在1分钟内跳了120次,每次跳离地面的高度约为5厘米。设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近
A.5W | B.50W | C.500W | D.5000W |
.同一小车先后两次沿同一水平面做匀速直线运动。小车前后两次的s-t图像,如图(a)、(b)所示。若两次相比,则小车第一次运动时的 ( )
A 速度小。 B 惯性大。 C 合力小。 D 机械能大。
掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。图所示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。下面说法正确的是( )
A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同 |
B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小 |
C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小 |
D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小 |
在温哥华冬奥会上,来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌.她在比赛过程中运动的轨迹如图所示,如果不计空气阻力,下列说法正确的是 ( )
A.从a点向b点运动过程中,重力势能全部转化为动能 |
B.在a点和c点速度都为零,因此重力势能相等 |
C.在a点和e点都处于静止状态,因此机械能相等 |
D.从c点下落到d点过程中,重力势能转化为动能 |
如图所示是无锡蠡湖边上的摩天轮,小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,关于小明的能量变化下列说法正确的是( )
A.动能转化为重力势能,机械能保持不变 |
B.动能转化为重力势能,机械能变 大 |
C.动能不变,重力势能增大,机械能变大 |
D.动能不变,重力势能不变,机械能不变 |
为探究“动能的大小与物体的质量和速度有关”小明设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
⑴A方案是为了探究动能大小与 关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块 越多,从而判断小车的动能越 (大/小);若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的,
⑵小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理? ,理由是 .
试题篮
()