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初中物理

平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同牵引力作用下匀速行驶,如果在相同时间内通过的路程之比为3:2,则甲与乙…………………………………………………………(   )

A.牵引力做功之比为2:3 B.牵引力做功率之比为2:3
C.汽车所受的阻力之比为3:2 D.牵引力的功率之比为3:2
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下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是

A.水平轨道上正在进站的列车
B.站在观光电梯上匀速下降的游客
C.站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客
D.体育考试时,抛出的实心球从高处下落的过程
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  • 难度:未知

小阳打排球,排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程,下列说法中正确的是                            (            )

A.排球在上升过程中,小阳对排球做功
B.排球在下落过程中,排球的重力势能变小
C.排球在上升过程中,排球受到的力的方向竖直向下
D.排球在下落过程中,排球所受的重力做功越来越快
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在不计摩擦和绳子质量的情况下,分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为η、η、η组,则下列选项正确的是
A、定<η动<η组          Bη组<η动<η定   
C. η动<η定<η     D. η定<η组<η动

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、用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,求:

(1)滑轮组提升重物时所做的有用功。
(2)滑轮组的机械效率。    

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载有20吨救灾货物的汽车高速公路以80千米/小时的速度匀速行驶,2小时内通过的路程为7千米;汽车的水平牵引力是2.5×104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是 8 N ,到达灾区某救助站卸下一半物资后,汽车继续前进,如果汽车前进的速度与进站前的速度大小相同,那么汽车的动能与进站前相比 9。(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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.如图所示,为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计了专用通道(斜面)。若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台,沿斜面所用的推力为150N,在此过程中斜面的机械效率为      

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一辆汽车以90km/h的速度在一段平直的高速公路上匀速行驶了4.5km,此时汽车的功率为60kw。求:
(1)汽车通过该路段的时间是多少;
(2)汽车在该路段行驶时牵引力做的功是多少;
(3)该车汽油箱的有效容积是60L,ρ汽油=0.71×103kg/m3,该汽油箱能装多少千克的汽油;

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(7分)大伟同学骑着一辆自行车在平直的公路上匀速运动500m,所用的时间为100s,假设自行车在行驶过程中受到的阻力为120N。求:
(1)自行车行驶的速度
(2)在这个过程中,大伟同学做功的功率。
(3)若大伟和自行车的总质量为60kg,每个车胎与地面的接触面积为20cm2,大伟骑车时对地面的压强为多少?

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(3分)实验课上,某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系,设计了如图所示的装置。实验数据如下表:

实验次数
斜面的
倾斜程度
小车重力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面
长S/m
机械
效率
1
较缓
10
0.1
5.0
1
 
2
较陡
10
0.3
6.7
1
45%
3
最陡
10
0.5
8.4
1
60%

(1)请你依据给出的数据,计算出第一次的机械效率。
(2)分析上表中数据,可得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越       ,机械效率越       

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1.如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是(    )

A.拉力对物体做的功是额外功
B.拉力F做的功是有用功
C.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率
D.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
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(6分)如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上升lm。

求: (1)有用功
(2)滑轮组的机械效率
(3)拉力的功率

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(9分)太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能,再利用电动机驱动的一种新型机动车。有一种太阳能实验车(如图所示为研制过程的样品),它上面的太阳能接收板的有效面积S=8m,天气晴朗且接收板正对着太阳时,每平方米面积上能接收到太阳辐射的功率为P0=1kw,太阳能电池产生的电压为U=120V,可供电动机正常工作的电流为I=10A。
求:(1)电动机正常工作时的电功率是多大?太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少?
(2)若电动机正常工作时,将电能转化为机械能的效率是75%,且该车装满贫物沿水平路面匀速行驶时所获得牵引力是150N,所受阻力是车与货物总重的0.1倍,则该车匀速行驶时的速度是多大?所装货物质量是多少?(已知车自重900N,g取10N/kg)
(3)通过以上介绍及有关计算,你对该车的技术参数及性能有了大致了解,你认为该车能否批量生产投放市场?请简述理由.

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如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)

⑴由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
⑵若钩码在3s内上升0.3m,弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
⑶该滑轮组的机械效率为多大?
⑷若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?

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为探究“动能的大小与物体的质量和速度有关”小明设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:
⑴A方案是为了探究动能大小与            关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块       越多,从而判断小车的动能越            (大/小);若水平面绝对光滑,本实验将       (能/不能)达到探究目的,
⑵小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?            ,理由是                       

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初中物理机械能试题