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初中物理

如图所示,某工地用滑轮组将重为 5000 N 的货物匀速提升 6 m ,所用时间为 20 s ,在绳的末端所用拉力为 2200 N ,下列说法错误的是 (    )

A. M 处滑轮的作用是改变力的方向

B.提升货物过程中的有用功是 3 × 10 4 J

C.拉力的功率为 660 W

D.若只增加货物所受的重力,滑轮组的机械效率将增大

来源:2017年陕西省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率。将两个相同的钩码提升相同的高度,则  的机械效率较高,主要原因是:  

来源:2016年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用动滑轮匀速提起重 3 N 的物体,拉力 F 2 N ,物体在 10 s 内上升 1 m 。在此过程中,动滑轮的机械效率为  ,拉力 F 的功率为   W ,若要提高动滑轮提升物体的效率,可以采取的措施是:  

来源:2017年江苏省无锡市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,利用滑轮组在 2 s 内将重 400 N 的物体匀速提升了 1 m ,所用拉力 F 150 N .不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 (    )

A.绳子自由端移动的速度为 2 m / s

B.动滑轮的总重为 100 N

C.滑轮组的机械效率为 83 . 3 %

D.提升更重的物体,滑轮组的机械效率会变小

来源:2019年内蒙古通辽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体,物体重 100 N ,滑轮重 25 N ,绳重和摩擦不计,图甲中 F =    N ,图乙装置的机械效率 η =   ,若图乙中再加挂一物体,机械效率将  

来源:2016年江苏省苏州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重 800 N 的物体,在 100 N 水平拉力 F 的作用下,以 0 . 1 m / s 的速度沿水平地面向左匀速直线运动了 20 s ,滑轮组的机械效率为 60 % .在此过程中,下列说法正确的是 (    )

A.拉力 F 做的功为 400 J

B.物体与地面间的滑动摩擦力为 180 N

C.额外功的功率为 12 W

D.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低

来源:2020年山东省滨州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人用 160 N 的拉力 F 将重为 300 N 的木箱在 10 s 内匀速拉到长 3 m 、高 1 m 的斜面顶端。下列说法正确的是 (    )

A.拉力 F 做功的功率是 16 W

B.克服木箱重力做的功是 900 J

C.斜面的机械效率是 62 . 5 %

D.若只改变斜面的倾斜角度,斜面的机械效率不变

来源:2019年辽宁省铁岭市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组将 30 kg 的物体匀速提高 1 m ,拉力 F 200 N ,则有用功为   J ,滑轮组机械效率为  。若增加所提物体的重力,滑轮组机械效率  (选填“变小”、“变大”或“不变” ) 。(不计绳重和摩擦)

来源:2018年四川省巴中市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测“滑轮组机械效率”的实验中,苒苒同学用如图所示的装置,第一次匀速提升一个钩码,拉力为F1,机械效率为η1;第二次匀速提升两个钩码,拉力为F2,机械效率为η2,第三次匀速提升三个钩码,拉力为F3,机械效率为η3,各钩码完全相同,每次提升的高度相同,绳重及摩擦忽略不计,则(  )

A.F1+F2=F3B.F1+F2>F3C.η1=η2=η3D.η1<η2<η3

来源:2017年辽宁省朝阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用同一个滑轮组提升物体,提升的物体质量越大,滑轮组的机械效率 越高 (填“越高”、“越低”或“不变” )

来源:2018年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的滑轮组,动滑轮重 3 N ,物体 A 5 s 内被匀速提升 0 . 5 m 的过程中,图中绳的拉力均沿竖直方向,滑轮组的机械效率为 90 % ,不计绳重和摩擦,则在本次实验中 (    )

A.

若提升更重的物体,滑轮组的机械效率降低

B.

物体 A 的重力为 27 N

C.

绳子自由端的拉力 F 大小为 8 N

D.

绳子自由端拉力的功率为 3 W

来源:2021年四川省泸州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中,一同学组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

(1)实验时,小明  竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为 0 . 5 N ;同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为 10 cm ,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表:

钩码重 G / N

弹簧测力计提升的高度 x / m

有用功 W / J

总功 W / J

机械效率 η

1

0.2

0.1

0.1

100 %

(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为 100 % ,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因:  

(3)该滑轮组的机械效率实际为  (精确到 0 . 1 % )

(4)在实验中,若将钩码的重增加到 6 N ,则该滑轮组的机械效率将  (选填“变大”、“变小”或“不变” )

来源:2019年四川省自贡市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,动滑轮下面挂着重为 5 . 4 N 的物体,现用 2 . 4 N 的拉力,把物体匀速提升 10 cm ,不计一切摩擦和绳重,下列说法正确的是 (    )

A.动滑轮的重力为 3 N

B.拉力所做功为 0 . 24 J

C.滑轮组机械效率为 75 %

D.若使用该滑轮组把物体从水中匀速提升到水面以上,则其机械效率将增大

来源:2017年四川省宜宾市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为 G 1 G 2 的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是 (    )

A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

B.若 G 1 = G 2 ,则甲的机械效率大于乙的机械效率

C.若 G 1 = G 2 ,则拉力 F 1 F 2 所做的总功相等

D.若 G 1 = G 2 ,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等

来源:2018年内蒙古巴彦淖尔市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示的滑轮组把4800N的货物(货箱重力不计),以0.4m/s的速度匀速提升。拉力F大小为2000N,则拉力的功率为      W,滑轮组的机械效率为      ;他又利用这个滑轮组(货箱重力不计)把重6000N的货物匀速提升,则滑轮组的机械效率      (先填“变大”、“变小”或“不变”)。

来源:2016年辽宁省鞍山市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理增大或减小机械效率的方法试题